كما يوحي اسم الغرفة البيضاء، يعتمد هذا المرفق على اللون الأبيض.
“ما رأيك يا سوزوكا؟”
السقف ليس استثناء.
“لا ، ليس كذلك. اعتقدت أن في الأمر خسارة في الخبرة، أعني فقدان الأطفال الذين سيتوقفون عن الدراسة.”
حدقت في ذلك السقف الأبيض في ذاكرتي الأولى.
من ناحية أخرى، إذا كانت أعلى درجة أقل من الدرجة المثالية، فسيتم أيضًا خفض السقف.
قبل أن أبدي أي اهتمام بالتحديق أو اللعب بأطراف أصابعي، تساءلت ببساطة عن ماهية هذا السقف الأبيض.
“حاول جميع الأطفال باستثناء كيوتاكا بصدق التخمين بين اليسار واليمين. لكنه لاحظ الاختيارات من حوله وكان من الواضح أنه على دراية بإمكانية وجود خيار ثالث ، وهو خيار أن تكون خلف ظهورنا. علاوة على ذلك ، حتى بعد أن رأى أنه لم يكن مختبئًا وراء ظهري ، لم يتخلَّ عن هذه الاحتمالية. هذا ليس تفكير طفل يبلغ من العمر عامين “.
يومًا بعد يوم، قضيت المزيد والمزيد من الوقت في التحديق في هذا السقف.
“سنمنحك بعض الأسلحة إذا كنت بحاجة إليها”.
بكيت في البداية. بكيت لأنني أفتقد الناس، ثم علمت أنه لا أحد سيأتي لمساعدتي.
من أجل زيادة النسبة المئوية للإجابات الصحيحة حتى 1٪ ، يجب تحديد العلامة البارزة الأولى.
الآن بعد أن نظرت إلى الوراء، كان الأمر غريزة وليس منطقًا.
كان جميع الأطفال يبكون وينتحبون أثناء ضربهم.
هذا هو أول شيء يتعلمه المولود الجديد، الذي لا يستطيع الكلام، عندما يتقبل بيئته.
“لأنني لا أستطيع الضحك الآن.”
بعد ذلك، أدركت وجود أصابعي.
بمعنى آخر ، لم تكن هناك حاجة للحوار فيما يتعلق بالوجبات.
قضيت اليوم كله أنظر إلى أصابعي الصغيرة وأمتصها وألعقها، ولا شيء آخر ، في الفراغ.
كان مجرد الجلوس والانتظار هو الخيار الأسهل والوحيد الذي أملكه.
هذا لا يختلف في حالة المرض.
لم يكن هناك إحساس بالزمالة بيننا نحن الطلاب.
تمت معالجتنا دون تردد، وعادت الحياة اليومية وكأن شيئًا لم يحدث.
وهذا هو كل ما في الأمر.
لم يصب أحد بالذعر، ولم يقلق أحد، ولم يفرح أحد.
تساءلت عما إذا كان سيستمر في جعلنا نخمن 50/50.
في النهاية، تتعلم. لقد أدركت أنه يتم الاعتناء بي بعناية هنا.
لدى البشر مشاعر الفرح والغضب والحزن والسرور.
بالطبع، كان الوضع الأكثر مثالية هو هزيمة خصمك.
لكن بدون فائدة في هذا المرفق.
تكررت هذه العملية البسيطة مرتين ، مما أسفر عن ما مجموعه أربع قطع حلوى.
الأطفال، بأدمغتهم التي ما زالت غير مكتملة ، تعلموا ذلك في وقت مبكر.
“من المؤكد أنك لم تنمي حس الصداقة الحميمة مع الأطفال.”
لا عجب. سواء كنت تضحك أو تبكي، تغضب أو تحزن، لم يكن المدربون موجودين لمساعدتك.
ومع ذلك ، فقد أجرى المدرب بصمت جميع النتائج حتى عشر مرات ، بغض النظر عما إذا كانت ناجحة أم لا.
المرة الوحيدة التي استطعت فيها المضي قدمًا كانت عندما حققت شيئًا ما.
حل المعادلة وانتقل إلى التالية. حدد الإجابة واكتبها.
أول مرة أتذكر فيها أنني تعرفت على التواصل كلغة كانت عندما كنت في الثانية من عمري.
قبل أن ننهض من أسرتنا، كان أحد الموظفين يدخل الغرفة ويزيل الأقطاب الكهربائية المتصلة بأجسادنا.
جلس المدرب أمامي.
“… هذا الصبي يتعامل مع جميع المهام بهدوء ودون عناء منذ بضع دقائق”
لم يكن هناك شيء بينهما فقط المدرب يمد يديه مفتوحتين لي.
بالطبع، لم يركل الكبار بجدية.
بعد ذلك بوقت قصير، وضع المدرب دبًا صغيرًا في يده اليمنى بطريقة واضحة جدًا.
بدا أن البالغين أدركوا من ملاحظاتهم أن يوكي كانت في حالة غير عادية.
بالنسبة للأطفال الذين يعيشون في هذا المرفق، هذه الوجبة الخفيفة نادرة.
في المواجهة مع المدرب، كان الأطفال دائمًا يتذوقون هذه المرارة.
عندما كنت طفلاً، لم أكن استثناءً ؛ كان لدي نفس الرغبة الشديدة مثل أي شخص آخر.
جلس المدرب أمامي.
“خمن مكان وجود الحلوى، ويمكنك أكله.”
لا ، كان من الصعب التفكير في ذلك على أنه تدريب شرعي أو واقعي.
قام الشخص البالغ الذي حمل حلوى على شكل دب في يده اليمنى بمدها إلي.
كما أوضحت، من الصعب تحديد الخط الفاصل بين العبقرية والمتوسط.
كان تعبيره صارمًا وخاليًا من التعبيرات.
كان الغداء مثل الإفطار، واستؤنفت المناهج الدراسية في فترة ما بعد الظهر.
من ناحية أخرى، كان الطفل الذي يواجهه أي أنا، أيانوكوجي كيوتاكا بلا عاطفة أيضًا.
“يتم إعطاء طلاب الجيل الرابع منهج بيتا ، ولكن هناك سببًا للقلق. النتيجة النهائية لهذا التعليم الصارم هو أنهم سينضجون عقليًا بسرعة كبيرة جدًا.”
كان لكلانا نفس الوجه الخالي من التعبيرات، لكنني كنت في حالتي طبيعية بينما حاول المدرب بوعي أن يكون صامتًا.
“نعم ، إنه أمر سخيف ، لكن لا تقلق. نحن نتحدث عن أشخاص يدفعون هذا النوع من المال لمجرد إخضاع طفل واحد. كنت أعتقد أن لديهم مهارات غير عادية.”
وكان الأطفال الآخرون بلا عاطفة بشكل طبيعي أيضا.
“كنت أعلم أنه كان غريبًا لأنه كان مثل ذلك الرجل كان يتحدث معي”.
شعرت أن الأطفال الآخرين مدركون جيدًا لحقيقة أن العواطف يمكن أن تكون حجر عثرة في طريقهم. كان هناك لقاء فردي بين البالغين الذين أخفوا عواطفهم والأطفال الذين لديهم الحد الأدنى من المشاعر.
عندما دخلت الغرفة ، اقترب مني رجل بدا وكأنه يضغط على نظري الحر نحو جزء معين من الغرفة.
“سأمنحك ثلاث فرص.”
يمكنهم الحصول على أي عدد من النقاط في هذا المنهج المحدد ولن يتركوا الدراسة أبدًا.
تمتم المدرب في نفسه أمامي.
بالطبع ، كان الأطفال حاضرين أيضًا ، ولكن على عكس الواقع في الخارج ، لم يبدوا أنهم يلعبون أو يستمتعون على الإطلاق ؛ بدلاً من ذلك ، أظهروا حركات غير عضوية تشبه الآلة.
“…”
كانت هذه هي القاعدة.
ما زلت لا أفهم لغة البالغين، ما معنى كل مقطع لفظي في هذه الكلمات.
“أعتقد فقط أن هناك الكثير من المشاكل في هذه التجربة.”
فرصة؟ لا يمكن لطفل في الثانية من عمره أن يفهم أيًا من هذه الكلمات.
“أنا سعيدة. بالنسبة لي مقارنتي بوالدتي هو أعلى مجاملة.”
ومع ذلك، يمكنني الشعور غريزيًا بما يطلب مني.
في هذه الحالة، لم تكن هناك طريقة للمعرفة أي يد تمسك بالحلوى.
لمست يده اليمنى كما رأيت.
“في المقام الأول ، لم أتعرف على الأطفال من حولي كأصدقائي.”
بدون تردد، فتح المدرب يده اليمنى وأعطاني دبًا صغيرًا.
وهم لا يعودون ابدا
في الوقت نفسه ، كان الأطفال الآخرون يحاولون أيضًا تخمين موقع الحلوى.
هذه المرة ، أمسك الدب في يده اليمنى ، ولكن بعد ذلك مباشرة ، أعاده بيده اليسرى وقدمها لي.
أمسك جميع المدربين العلكة بأيديهم اليمنى ، وأجابوا جميعًا بشكل صحيح.
“لا! اتركني! لا! لا يزال بإمكاني حلها! يمكنني فعلها! وااه! لا أريد ترك الدراسة!”
“التالي!”
هذا صحيح ، لقد أصبت بخيبة أمل.
الأطفال الذين فشلوا في الحصول على درجة النجاح مرة واحدة كانوا عمومًا أقل قدرة على التعلم في وقت لاحق في الحياة.
طبعا لمست يدي اليسرى بدون تردد. إجابة أخرى صحيحة.
“أنا أعرف من أنت.”
على الرغم من أنها لم تكن حلوة جدًا، إلا أنها كانت وجبة خفيفة قيمة في هذه الغرفة البيضاء وقد استقبلها الأطفال جيدًا. أتذكر أنني و بدون استثناء، استمتعت بمذاق هذه الحلوى.
كان السبيل الوحيد للخروج من الموقف هو الاستمرار في محاولة تقليل عدد المرات التي يتم فيها إلقاءك في الوقت المحدد.
“التالي.”
لن تسمع كل يوم تقييم طفل للغرفة البيضاء.
المرة الخامسة. هذه المرة، عقد المدرب ذراعيه خلف ظهره وأمسك الحلوى بإحدى يديه.
على الرغم من عدم وجود حكم في الجوار ، كان هناك دائمًا مراقبون من غرفة أخرى في الطابق الثاني ، خلف الزجاج.
لم يتغير تعبير المعلم ولا نظرته.
في وسط الغرفة كان هناك طاولة صغيرة وكرسيان.
كان الاحتمال 50/50 في كلتا الحالتين.
كان المدربون يحاصرونني ويوكي.
في هذه الحالة، كانت كفاءة الوقت هي الأولوية هنا.
ومع ذلك ، فقد فاتهم جميعًا. كل من الأطفال الذين أشاروا إلى أيديهم اليمنى والأطفال الذين أشاروا إلى أيديهم اليسرى فهموا الأمر بشكل غير صحيح.
لمست بشكل عشوائي اليد اليمنى؛ كانت فارغة. تم تقسيم الأطفال الآخرين إلى مجموعتين ، وعلى الرغم من أن نسبة الأطفال الذين اختاروا اليد اليمنى كانت أعلى قليلاً من اليسار، لم يكن هناك سبب واضح لذلك. ومع ذلك ، كما هو متوقع ، حمل جميع المدربين الحلوى في يدهم اليسرى.
لقد توقفت بالفعل عن التفكير في هذا.
“التالي.”
“أنا لا أحب هذا…”
أخفى المدرب يده خلف ظهره مرة أخرى وشدها، ثم رفع ذراعيه.
لقد اعتدت دائمًا قضاء الـ 30 دقيقة المتبقية بجوار المسبح ، ومراقبة الأطفال.
كنت مهتمًا بإجابته.
لم يكن هناك جدوى من اختيار أي منهما، لكني تجرأت على اختيار الخيار الأيسر.
لكن المدربين الذين تم استدعاؤهم إلى الغرفة البيضاء ليسوا عاديين.
لا.
بعد تفكير قصير، قررت ألا أجيب على الفور و أن أراقب ما يحدث مع البقية.
وضعت ميكورو، المتشنجة وغير المركزة ، يديها على الأرض وحاولت النهوض.
ركز الأطفال بشدة على المدرب وعلى الحلوى التي أمامهم لدرجة أنهم أهملوا الانتباه لما يحيط بهم.
“أرى أنك أكملت جميع الأسئلة.”
هذه المرة ، أشار غالبية الأطفال إلى اليد اليسرى ، لكن الإجابة الصحيحة كانت اليد اليمنى.
“نعم.”
إذن لا بد أن المدرب الذي أمامي على الأرجح يمسك الحلوى في يده اليمنى.
“لا تقلق ، سأقوم بسحقها من أجلك … سأثبت أن خلق العبقري لا يتحدد بالتعليم ولكن منذ لحظة الولادة.”
أشرت إلى يده اليمنى ، وبعد توقف قصير ، فتحت لأجد الحلوى.
أنا شخصيا أتذكر رفضها بشكل واضح على أنها خيال طفل.
“التالي.”
“أنا متأكد من أنك تدرك الآن ، أنا المسؤول عن الغرفة البيضاء وأنا والدك.”
لم يتم الثناء علي لتخميني الأمر بشكل صحيح، ولكن على الأقل سُمح لك بتناول الحلوى.
بالطبع ، هذه المرة ، لاحظت محيطي بنفس الطريقة …
دحرجت العلكة على طرف لساني و ركزت مرة أخرى. أمسك المدرب العلكة مرة أخرى خلف ظهره.
“فهمت. أنت طالب من الجيل الرابع واستمررت في الهيمنة. والشيء التالي الذي تعرفه ، أنت الوحيد المتبقي ، فقط تتقن المنهج الدراسي بصمت … لا ، ستستمر في تجاوزه.”
مد كل من يديه في نفس الوقت.
“أنت لا ترى نفسك فحسب، بل يمكنك أيضًا رؤية محيطك. ليس لدي هذا النوع من المهارات.”
ألقيت نظرة واحدة على المدرب الذي اقترب مني ببطء ، لكنني لم أغير موقفي اللامبالي.
عندما انتهى جميع الأطفال من الإشارة، لم يكن هناك ما يشير إلى قيام المدربين بفتح أيديهم.
بغض النظر عما إذا كنت قد حصلت على درجة مثالية أو حصلت على المركز الأول ، فلن يتم الإشادة بي من قبل أي شخص.
“أنت آخر واحد.”
“…!”
هذا يعني أنهم لن يفتحوا أيديهم حتى يعطي جميع الأطفال إجاباتهم.
نظرًا لعدم وجود أي تلميح على الإطلاق، واصلت الإشارة إلى يده اليمنى.
“لا …!”
مرة واحدة، فتح المدربون كف اليد المشار إليها.
“…ماذا؟”
في هذه المرحلة ، خسر العديد من الأطفال ثلاث مرات ولن يحصلوا على فرصة أخرى.
“لا.”
لم يتبق لي سوى فرصة واحدة.
“أرجو الإنتظار.”
“التالي.”
طُلب منا الذهاب إلى الحمام والاستلقاء في السرير بحلول الساعة 10:00 مساءً
على غرار المناسبتين السابقتين، كانت الحلوى مشدودة خلف ظهر المدرب. لم تكن هناك طريقة لمعرفة اليد التي تدخلها من الخارج ولا توجد علامة على فتح اليدين بعد انتهاء عدد قليل من الأطفال المتبقين من اللعب.
بدأوا بالتساوي، لكن بعد ذلك أدرك الآخرون أنهم متفوقون على بعضهم البعض.
في هذه الحالة ، لا فرق سواء تم اختيار اليد اليمنى أو اليسرى.
خمس تخمينات، عشر مرات. كان مجموعها 50 مرة.
تساءلت عما إذا كان هذا صحيحًا حقًا.
“-غير مؤهل.”
…أو…
ومع ذلك ، كنت أنا وشيرو نعمل على تحسين مهاراتنا. على الرغم من اختلاف المنافسات ، إلا أن تدريبنا سمح لنا بالتعرف على مهاراتنا ويمكننا تطبيقها على العديد من فنون الدفاع عن النفس.
فرصة اخيرة.
حاول المدرب الرد ، لكن مدرب آخر هرع إلى الخلف لإيقافه.
إذا لم تكن ممسكة بأي من هاتين اليدين ، إذن …
لم يقل المدرب أي يد بها الحلوى، لقد طلب منا فقط أن نشير إلى مكان وجودها
أصغر الذكريات التي يمكن تذكرها بالتفصيل عادة ما تكون من حوالي سن الثالثة.
لذلك من الممكن أن تكون مخبئة في مكان آخر غير اليد اليسرى أو اليمنى.
كان من غير الطبيعي أيضًا أن يحثني المدرب على الإسراع والجلوس.
تركت هذا الفكر الطفولي يمر في ذهني وأشرت إلى الخلف دون أن ألمس أيًا من يديه.
“دعه يبقى لفترة من الوقت. واحتفظ بالمنهج الدراسي الذي تظهره له لطيفًا كما هو مخطط له. إذا أظهرت له شيئًا مثيرًا للغاية ، فسوف يرفضه.”
“…”
لقد تعلمنا شيئًا جديدًا.
لم يرد وأخذ يحدق في تحركاتي.
“حان وقت الاستيقاظ.”
“لماذا تشير إلى الوراء؟”
تم إعادة ترتيب الأوراق الخمس.
“الحلوى، يد ، لا”.
أثناء مغادرتهم ، نظرت يوكي إلي من خلال دموعها ، لكنني لم أقابل عينيها.
أجبته بطريقة أظهرت أنني ما زلت لا أمتلك السيطرة الكاملة على اللغة.
أجاب أحد الطفلين المتبقيين بشكل صحيح عن يده اليمنى.
“كيوتاكا”.
“سأعطيك فرصة أخرى، فقط من أجلها.”
“نعم.”
أخرج حلوى وأمسكها بين يديه خلف ظهره كأنه يكرر العملية ، ثم أخرج ذراعيه.
“أنت مخطئ.”
اعتقدت أن يديه كانتا فارغتين من خلال إخفائهما خلف ظهره، لكن في الواقع، تم إمساكهما في يده اليمنى. ثم ، هل هي ببساطة 50/50 ، ولم يتم إخفاؤها من بداية هذه المباراة؟
لم يستغرق الأمر وقتًا طويلاً لأدرك أنها كانت ابتسامة.
أم بعد إخفاؤها مرتين ، هل أمسكها بيده اليمنى متوقعا أننا سنقرأها بهذه الطريقة؟ احتمال أن تكون كلتا اليدين فارغتين هو أكثر احتمالًا من احتمال أن يكونا يحملان شيئًا ما. أشار الطفل الآخر المتبقي إلى يد المدرب اليسرى.
كان هذا هو أول تعبير تم إنشاؤه بواسطة عضلات وجهها ، وعضلة العين الدائرية حول عينيها ، وعضلات الحاجب المتجعد بالقرب من حاجبيها.
ما هو الشيء الصحيح لفعله…؟
لم يتبق لي سوى فرصة واحدة.
هل كانت اليد اليمنى أم اليسرى أم هي مخفية خلفه؟
“لا يهم ، انهضي!”
“وراء.”
كان هناك هذا المفهوم الراسخ بين الإداريين بأن الأطفال لا يستطيعون معرفة ما لم نخبرهم به. لكن الحقيقة كانت أن هناك أشخاصًا آخرين، مثل الشخص الذي أمامي ، يرغبون في مغادرة الغرفة البيضاء في أسرع وقت ممكن.
بعد التفكير في الأمر، قمت بالمقامرة. رفضت اليد اليمنى واليسرى ، معتبرا أن كلاهما فارغ.
“إنه عبقري ، هذا أمر مؤكد!”
فتح المدرب يديه. في يده اليسرى كانت الحلوى.
لم يتغير موقفه من مواصلة الاختبار حتى عندما فتح الباب ودخل الكبار الغرفة.
“سيء للغاية. خسرت مرة أخرى. هل تشعر بخيبة أمل؟”
“لدي شيء واحد لأقوله لك.”
هذا صحيح ، لقد أصبت بخيبة أمل.
أومأت برأسي قليلا.
لقد ثبت في العديد من المناهج أنه يمكنك تعويض الفرق من خلال التعلم وتعزيز الأساسيات، بغض النظر عن الفجوة الأولية.
لم يكن ذلك لأنني أردت الحلوى.
لهذا السبب هناك حاجة لجعلها معروفة على نطاق واسع في هذه المرحلة.
شعرت بالإحباط لأنني كنت مخطئًا.
لا ، ربما لديها وجهة نظر.
“أعتقد أن هذا الطفل مختلف بعد كل شيء.”
تعلمنا جميعًا طلاب الغرفة البيضاء الأسماء كإحدى طرق تحديد الأفراد. ومع ذلك، عندما كنا صغارًا، لم يتم إخبارنا بألقابنا وكان جميع المدربين ينادوننا بأسمائنا الأولى.
اجتمع الكبار وتهامسوا لبعضهم البعض.
هل العواطف تتشكل من مثل هذه الصدف؟
لم يستطع عقلي البالغ من العمر عامين استيعاب معنى الكلمات المعقدة، لذلك أتذكرها فقط كقائمة من الكلمات.
لقد تم إثبات ذلك. بعبارة أخرى ، حتى لو تجاهلنا الموقف هنا وتركناه حتى الاختبار العادي التالي ، فلن يتمكنوا من الخروج من الموقف حيث يكونون المرشح الأكبر التالي الذي يترك الغرفة البيضاء.
“أنت تفرط في التفكير، أليس كذلك؟”
عندما كنت على وشك الاستمرار، أمسك بي من صدري كما لو كان يقاطعني أكثر.
“لكن في جميع الاختبارات التي أجريتها، من الواضح أن هذا هو الطفل الوحيد الذي يفكر بشكل مختلف ؛ إنه الوحيد الذي لديه وجهة نظر مختلفة.”
“…!”
في خضم هذه الأفكار غير المفهومة، كانت كلمات المعلمين محفورة في ذاكرتي.
اعتقدت في المستقبل أنني قد أتمكن من الحصول على بعض التلميحات من هذه المحادثة.
عندما كبرت كان بإمكاني فقط فتح الأدراج لذكرياتي.
“لا.”
“… الطريقة التي ينظر بها إلي مخيفة. أتساءل عما إذا كان يفهم حتى ما نتحدث عنه.”
كان طول العصا حوالي 30 سم.
“مستحيل … يبلغ من العمر عامين. من المستحيل أن يفهم أكثر من الحد الأدنى لما نقوله.”
“سيركز المنهج الآن على اليابان ، بينما درسنا في الماضي المدن الأمريكية مثل نيويورك وهاواي. أولاً، سنبدأ بوسائل النقل العام.”
“هذا صحيح ، لكن …”
انطلق صوت صفير معلنا انتهاء الاختبار.
“ساعدني! كيوتاكا! ”
نظر الكبار إلى بعضهم البعض، وأمروا الأطفال بالوقوف بجانبهم والخروج.
“على الأقل أنا لا أشكو”.
بالنظر إلى هذا المشهد المألوف، رآهم الأطفال دون أن يبكي أي منهم.
أي خوف من أن نبقى بمفردنا قد اختفى منذ فترة طويلة.
عندما قالت هذا ، ظهرت نظرة على وجهها لم أرها من قبل.
لم تكن هناك مساعدة لنا.
هذا شيئ تعلمناه في عقولنا منذ السنة الثانية.
لا أصدق أنها طفلة صغيرة. إنها هادئة جدًا ولديها نفس العيون والحساسية كشخص بالغ.
“أعلم أنه إذا لم أتراجع، فإن نسبة الأطفال الذين سيتسربون ستكون أعلى بكثير مما هي عليه الآن. لذا، إذا بعدم حله، فإننا العالم سيتغير إلى عالم لا يزال فيه الأطفال الذين عادة ما يتركون الدراسة “.
بمجرد إعادتي إلى الغرفة للجلوس، بدأ صوت الجرس.
“…مربع.”
في عملية محو الذكريات غير الضرورية ، هناك أشياء تتبادر إلى الذهن.
“أعتقد … سيكون الطفل المثالي. لكن … لا يسعني إلا أن أشعر بالأسف تجاهه.”
“خذ مقعدك واذكر اسمك”.
“من فضلك! في المرة القادمة سأبذل قصارى جهدي! في المرة القادمة!”
أذكر اسمك-.
تلقى الدماغ التعليمات، وسرعان ما أرسل المخ الإشارة إلى الحلق.
“كيوتاكا”.
مرة أخرى ، تم استبعاد طالب آخر.
لقد كان رمزا. سلسلة من الحروف.
“إذن ، أليس هو أنسب موضوع لهذه التجربة؟”
عنصر مهم في تمييز البشر.
لقد تمسكوا بشدة بأوراق الاختبار الخاصة بهم ، لأنه حتى خطأ واحد سيعني نهاية الاختبار.
على الرغم من أنه لم يكن لدي طريقة لمعرفة ذلك في ذلك الوقت، إلا أنه سيكون هناك إزعاج ناتج عن تعليمنا ألقابنا. يبدو أنها كانت قاعدة تستند إلى الخوف من أنها قد تؤدي إلى تحديد هوية الأطفال في المستقبل.
“أعتقد أنه لا داعي للقلق.”
بحلول الوقت الذي بلغ فيه الأطفال سن الرابعة، بدأ تطبيق منهج جديد واحدًا تلو الآخر.
“صحيح أنك كنت تتبعين المنهج الدراسي باستثناء الامتحان الكتابي. ومع ذلك، استمرت درجاتك في الانخفاض عامًا بعد عام ولم تتحسن أبدًا. وبعبارة أخرى ، هذا هو المكان الذي تكمن فيه حدودك.”
“الآن، دعنا نبدأ الاختبار.”
كان أهمها اختبارًا كتابيًا.
قام جميع الطلاب بتصويب وضعهم وواجهوا أوراق الاختبار.
بالإضافة إلى الضغط المفرط ، أدرك هزيمته وقام بتقيئ في جميع أنحاء ورقة الاختبار.
يتكون الاختبار من خمسة أنظمة للكتابة: هيراغانا ، وكاتاكانا ، والأبجدية ، والأرقام ، والكانجي البسيط.
من ناحية أخرى ، غالبًا ما حصل أشخاص مثل يوكي و شيرو على نتائج جيدة في المرة الأولى.
نظرًا لأننا قضينا عامًا كاملاً في تعلم القراءة والكتابة جيدًا عندما كنا في الثالثة من العمر، لم يكن هناك أي تردد في حركات أطراف أصابعهم أثناء إمساكهم بالقلم.
كان الحصول على درجة مثالية في الامتحان الكتابي هو الحد الأدنى من المتطلبات. في الوقت نفسه ، مطلوب منك أن تكون كاتبًا أنيقًا وسريعًا.
يتم معاقبة الطلاب إذا لم يحققوا مستوى معينًا من الأداء في فترة زمنية محدودة.
كررت أيام التعلم التي بدت وكأنها ستستمر إلى الأبد.
بالإضافة إلى ذلك ، يُطلب من الطلاب أيضًا أن يملكوا خط يد جيد.
أنا لا أظن ذلك. هذه هي الحياة اليومية بالنسبة لي.
حتى لو كان خط يدك جيدًا، فلن تحصل على أي نقاط إذا أخطأت في الإجابة ، ولكن إذا كتبت بشكل سيء على عجل ، فسيتم خصم النقاط من درجاتك ، لذلك كان علينا توخي الحذر. لم يسأل أحد في هذه المنشأة عما إذا كان بإمكاننا حل المشكلات التي نواجهها أم لا.
أن نخرج من هنا هو إنكار لكل ما نحن عليه.
هذا صحيح فقط لأن الأطفال الوحيدين الذين بقوا هم أولئك الذين كانوا قادرين على حلها ..
“فهمت. صحيح أن المنهج الدراسي الذي يخضع له هؤلاء الأطفال صارم للغاية. من الممكن أن الأطفال الذين نجوا منه هم الذين كانوا جيدين في ذلك في المقام الأول. أنت حقًا ذكية ، مثلها تمامًا. الشخصية متشابهة أيضًا “.
أولئك الذين لم يتمكنوا من إسقاطهم في سن الثالثة.
تناول الطعام بالترتيب الذي تم تقديمه به.
مجموعتنا، التي تسمى الجيل الرابع، كان لديها ما مجموعه 74 طالبًا في السنوات الأولى.
بعد الوجبة، يبدأ منهج اليوم.
ومع ذلك، كما ذكر أعلاه ، فإن الأطفال الذين تم اعتبارهم غير قادرين على القيام بذلك في سن الثالثة قد تسربوا بالفعل من الغرفة البيضاء.
جلس المدرب أمامي.
لذلك شارك الأطفال البالغ عددهم 61 شخصًا كل وقتهم معًا تقريبًا ، باستثناء وقت النوم.
“لا يهم ، انهضي!”
استغرق الاختبار الكتابي 30 دقيقة، ولكن كان هناك وقت كافٍ لإكماله في حوالي نصف إلى ثلثي المدة المحددة إذا قمنا بحل الأسئلة دون تردد.
هذا هو السبب في أنه كان من الضروري تقليل عدد الأطفال تدريجياً.
كان الأمر هكذا بالنسبة لجميع الاختبارات الكتابية السابقة التي أجريت في الغرفة البيضاء.
“أيضا ، لا تتراجع على الإطلاق. يمكنك فعل ذلك بنية قتلهم “.
أُجبرت الفتاة على الوقوف بينما قام المدرب بنفض يديها بالقوة، لكن بدا جسدها مشلولاً.
في نفس الوقت، تقوم بمراجعة السؤال السابق لمعرفة ما إذا كنت قد ارتكبت أي أخطاء.
“هذا مستحيل.”
عندما انتهيت ، رفعت يدي اليمنى بشكل مستقيم.
من خلال الشاشة ، استطعت أن أرى ساكاياناجي وفتاة تبدو أنها ابنته بين ذراعيه.
بعد الإشارة إلى أنني انتهيت ، قلبت الورقة.
لم أنظر إليها وبدأت أفكر في يوكي.
“نعم سيدي. لقد ثبت أن الأطفال قادرون على التعلم والتذكر وهم لا يزالون في رحم أمهاتهم. ومع ذلك ، كان هناك اعتقاد شائع بأن القدرة على التعلم أثناء الطفولة غير ناضجة للغاية وغير مستقرة وأن الذكريات لا يمكن إصلاحها. أو يتم تخزين الذكريات ، ولكن مع تطورها ، يتم دفنها في الأعماق ولا يمكن استرجاعها. كان يعتقد أنه واحد أو آخر. ومع ذلك ، ابنك … لا ، يمكن لـ كيوتاكا استعادتها دون صعوبة “.
كان هذا هو الاختبار الكتابي السابع منذ أن بلغت الرابعة من عمري، وقد فزت بالمركز الأول أربع مرات على التوالي. في المرة الأولى التي أجريت فيها الاختبار الكتابي، كنت في المرتبة 24 ، والمرة الثانية 15 ، والمرة الثالثة في المرتبة 7. لم يكن لدي بداية جيدة.
أثناء تدريبنا على الأساسيات ، تقدمنا إلى المرحلة حيث كان علينا القتال في قتال حقيقي.
استغرق الأمر مني بعض الوقت لمعرفة كيفية عمل الامتحانات الكتابية ومنطقها وكفاءتها.
بمجرد حل ذلك ، لم يتم تجاوزي ، وأنا نفسي أقوم بتحسين نفسي أكثر.
دوى الجرس.
كانت الفجوة بيني وبين صاحب المركز الثاني تتسع مع كل اختبار تحريري، والآن كانت الفجوة الزمنية حوالي خمس دقائق.
لم أفهم ما قصده شيرو.
هذه ليست سوى البداية. كانت ردود الفعل المفرطة مثل ردود فعل ميكورو تتناقص يومًا بعد يوم ، وحتى التعبير عن الألم كان يتلاشى.
عندما انتهى الجميع، انتقلنا إلى الجزء التالي من المنهج.
دخل شخصان بالغان ، لم يستطعوا تحمل أنها لم تغادر الغرفة بعد ، على عجل.
“الآن سنبدأ الجودو. يرجى من الجميع التغيير واتباع المدرب إلى غرفة أخرى “.
صُمم الأطفال لنسيان معظم ذكرياتهم منذ طفولتهم المبكرة، مثل عندما يبلغون من العمر سنة أو سنتين.
الفنون القتالية. كان هذا منهجًا آخر تمت إضافته عندما بلغنا الرابعة، ومثل الاختبار الكتابي.
لقد تعلمت الجودو بالفعل لمدة أربعة أشهر.
“حتى لو استمر عدد المتسربين في الزيادة؟”
“ها!”
اهتزت رؤيتي وشعرت بألم شديد في ظهري.
“لا! لا! لا! ساعدني!”
فشل شخص آخر في الوصول إلى هدفه وتم تصفيته.
لم أكن استثناء.
كان هؤلاء خصومًا قادرين على خوض معارك غير منتظمة في معركة شاقة بدلاً من ساحة لعب متساوية.
“استيقظ!”
جعل الاصطدام المستمر بالأرض التنفس مستحيلاً، مما لم يسمح لي بالحصول على وقت للراحة.
كان كيوتاكا يختار ويخزن الذكريات الضرورية.
إذا لم أستيقظ على الفور، فسأوبخ مرارًا وتكرارًا. بعد ذلك ، هجمت علي ذراعي أقوى بكثير من ذراعي مرة أخرى.
“الحلوى، يد ، لا”.
صدمت على الأرض مرة أخرى ، وحاولت يائسًا أن أمسك بنفسي ، لكنني لم أستطع استيعاب الضرر.
بينما كنت أطرح أرضًا، كانت حوادث مماثلة تحدث في كل مكان.
“أنا ذاهب إلى الأمام وأراك مرة أخرى في وقت ما ، كيوتاكا.”
إذا حددنا حصة معينة ، فمن الطبيعي أن تتحول إلى حوار لهذا الغرض.
“لا أستطيع … لا أستطيع الوقوف …!”
كما لو كان يتوسل للمغفرة، تشبثت ميكورو بضعف في ساق المدرب.
أومأت برأسي قليلا.
“لا يهم ، انهضي!”
مد كل من يديه في نفس الوقت.
آخر شيء تريد القيام به هو الاستجابة لهذا الطلب.
حقيقة أن هذه فتاة لم تؤخذ في الاعتبار هنا.
عندما انتهيت من جمع البطاقات الخمسين السابقة ، نظر إلي المدرب.
“قلت لك أن تقفي!”
لقد كان مضيعة للجهد.
تعرضت الفتاة للركل و دارت حول نفسها على الأرض وهي تتقيئ في كل مكان.
شعرت فقط بتصميمه الاستثنائي. شعرت أيضًا بتصميم لم أشعر به من قبل ، تصميم على هزيمتي في هذه المعركة. لم يكن الخصم الذي أمامي خصماً سهلاً مقارنة بشخص بالغ. و بعد…
بالطبع، لم يركل الكبار بجدية.
لا ، إذا كانت هناك نهاية ، فقد كانت بعيدة إلى ما لا نهاية.
ومع ذلك ، كان من الواضح للجميع أن قوة الركلة كانت قوية بشكل لا يصدق.
“…”
“أنا لا أهتم ، حتى لو كنت طفلاً! أنت تعرف ذلك بالفعل!”
لماذا فعلت مثل هذه الأشياء غير الفعالة؟
سيكون للعقل العادي مقاومة قوية لإيذاء طفل بهذه الدرجة.
بالطبع ، لم نتمكن من إنكار أننا كنا مراقبين ، لكن لم نلم على ذلك.
لم يكن هناك نهاية.
لقد كانوا من النوع الذي لا يترددون في إرسال النساء والأطفال إلى حافة الموت.
لم أستطع أن أفهم لماذا سقطت.
“لن يبكي أحد إذا اختفيت! قفي وواجهيهم بمفردك!”
“نعم! هذا كل شيء! أظهري بعض الروح!”
“لقد أمرت بقتله”.
“آه ، آه … آخ … غي …!”
“اذهب إلى مكتب الطبيب. سنرى ما إذا كانت غير مؤهلة أم لا بعد أن نلقي نظرة فاحصة عليها.”
لكن الركلة السابقة التي نفذتها ميكورو كانت حاسمة، وانهارت وفقدت الوعي.
“اللعنة! أيتها الفاشلة! أخرجها من هنا! ابتعد عن طريقي!”
صاح المدرب بغضب وهو يزيل ميكورو بالقوة من الغرفة.
ومع ذلك، لم يتم إعطاء حصة خاصة.
هل تعتقد أن مثل هذا المشهد مأساوي؟
لماذا يقول ذلك وسط مشاجرة كهذه؟
إذا كان الأمر كذلك ، يجب عليك تغيير طريقة تفكيرك.
لم أرد على كلماته.
هل كانت هذه مجرد عادة أم كانت مقصودة؟
حتى الغرائز البشرية تم القضاء عليها من قبل الدماغ كوظائف لا لزوم لها.
“-غير مؤهل.”
كان من الطبيعي أن يتم رميها. كان من الطبيعي أن يكون لديك صعوبة في التنفس. كان من الطبيعي أن تؤذي نفسك لدرجة البكاء. وحتى التفكير في الأمر كان مضيعة.
“صحيح.”
لم تكن هناك استثناءات.
لكن الخصم كان أفضل بكثير من حيث القوة والحجم والمهارة.
وغني عن القول، لم يكن من السهل سد الفجوة بين البالغين والأطفال.
ما زلت … فكرت في الأمر للحظة.
بعد أن أجبر الجميع على القتال بضراوة وبدون أنفاس، وقفوا على أقدامهم، متضررين ومصابين بالكدمات.
بعد تعليم مكثف من مدربينا، اضطررنا للمشاركة في القتال اليدوي مع ثلاثة آخرين في نهاية اليوم.
بدأ الروتين اليومي المزدحم.
الأطفال لا يبدون متعبين أبدًا.
في النهاية ، كنت آخر من يتم الاتصال به. أطعت ، وسار المدرب ببطء ودعاني إلى الغرفة الخاصة.
لقد تعلمت أن أي فريسة تبدو ضعيفة محكوم عليها بمطاردة الأقوياء.
ومع ذلك ، كان المدربون يعرفون جيدًا سبب مقاومة يوكي كثيرًا.
كان سجلي هو 144 قتالًا و 127 فوزًا و 17 خسارة. وكنت حاليًا في سلسلة انتصارات متتالية 64 قتالًا.
بمجرد أن تتعثر ، لن تتمكن من اللحاق بالركب مرة أخرى.
كانت المعارك تدور بين خصوم من الذكور والإناث، لكن شيرو وقف أمامي ، ينتظر بصمت بدء الإشارة.
في البداية ، دعنا نرى مدى احتمالية المخاطرة.
حقق شيرو سجلًا جيدًا للغاية حيث حقق 135 فوزًا و 9 خسائر.
قمت بتشغيل صوت كاميرا المراقبة لالتقاط غرفة المراقبة. في الأساس ، ساكاياناجي في موقف محايد ، لكن يمكنه الالتفات إلى الجانب الآخر في أي لحظة.
لقد لعبت ضد شيرو مرتين ، فزت مرة واحدة وخسرت مرة واحدة.
إذا بذل 140 ، فقد بذلت 150.
خسرت أول مباراة لي مع راندوري [12] ، لكنني لم أخسر منذ الدورة الأولى ؛ ومع ذلك ، من بين الطلاب الآخرين ، كان شيرو يتمتع بأفضل مهارات الجودو.
لأنه كان خصمًا قويًا ، كان قادرًا على زيادة حساسيته بشكل أكبر.
من العبث محاولة سحق هذا الرجل بالمنطق.
كان شيرو دائمًا عدوانيًا وأخذ زمام المبادرة في معاركه ضد الآخرين ، ولكن اليوم ، في مباراته الثالثة ، بدا أنه يتخذ موقف الانتظار والترقب ، بهدف خلق هجمات مرتدة.
كنت مهتمًا بإجابته.
كان هذا شيئًا رحبت به ، حيث أردت اكتساب الخبرة في مهاجمة خصم قوي.
لم يتبق لي سوى فرصة واحدة.
“ابدأ!”
عند إعلان المدرب ، قاتلنا بعضنا البعض حتى النهاية المريرة بهزيمة على ظهورنا.
لن يفشلوا في الامتحان بسبب ذلك. ومع ذلك ، هذا لا يعني أن المدرب يمكنه معاملة الشخص الذي حصل على درجة 0 كما لو أنه سجل 100 أيضًا.
الفوز أو الخسارة ، انتقلنا إلى الدرس التالي وكأن شيئًا لم يحدث.
الكاراتيه هو فن قتالي بدأ في وقت لاحق.
عرفنا أسماء بعضنا البعض من خلال المدربين، وعرفنا مدى جودة كل واحد منا في دراسته ، وعرفنا كم كان كل واحد منا رياضيًا. تم الكشف عن كل قدراتنا الداخلية.
هنا ، تعرض الطلاب لضربات مباشرة من المعلمين أكثر من الجودو.
بالنسبة للمراقب العادي ، قد يبدو الأمر وكأنه خمس نقاط فقط ، ولكن في الغرفة البيضاء ، لم يكن هناك تعويض حتى لو كانت نقطة واحدة مفقودة.
من المحتمل أن يزداد تنوع فنون الدفاع عن النفس مرة أخرى مع بلوغنا سن الخامسة أو السادسة.
لا توجد طريقة لوقف المرض بالقوة الفردية وحدها، والطريقة الوحيدة هي ترك الدماغ يتعلم بمرور الوقت.
كان هذا هو الاستنتاج المشترك بين جميع الأطفال.
امتد القيء من رقاب المدربين إلى ملابسهم ، لكن الكبار لم يهتموا، قاموا بتقييد الطفل من الجانبين وسحبوه للخارج دون مراعاة لمقاومة الطفل. كان الأطفال بلا عاطفة، مع الاستثناء الوحيد عندما يتركون المدرسة. في هذه الحالة ، تثير النهاية الحتمية غرائز البقاء لديهم ويفقدون عقلانيتهم. نظر بعض الأطفال إلى بعضهم البعض ، لكن معظمهم حدق في الأمام دون اتخاذ أي إجراء.
“ماذا؟”
عادة ، كان هناك العديد من المدربين بجانبي ، لكن اليوم يبدو أنه مجرد معلم واحد.
هل يجب أن أجرؤ على استخدام المراوغة المفرطة؟
بحلول الوقت الذي كنت فيه في الخامسة من عمري ، تضاءل عدد الأطفال بشكل أكبر إلى حوالي 50 في وقت ما.
لم نتحدث مع بعضنا البعض مرة واحدة خلال ذلك الوقت ، وكان كل يوم مجرد صمت.
لا احد يهتم. لم يكن هناك وقت للرعاية.
“لم أصل إلى الوقت الذي حدده المدرب بعد.”
هنا ، الشيء الوحيد الذي يريدونه هو قدرتنا.
لم يكن هناك نهاية.
“لا! لا! لا! ساعدني!”
ربما هذا هو السبب في أن المدربين كانوا في عجلة من أمرهم للتجمع في الغرفة.
“عفوا.”
هل تعتقد أن هذا غير عادي؟
إذا كان ما أشرنا إليه خطأ أو لم يتم العثور على النقطة غير الطبيعية نفسها، فقد أعطانا المدربون إرشادات لا هوادة فيها.
أو في حالات نادرة جدًا ، يصبح الطفل عازمًا على حل المشكلات لدرجة أنه يغش على نحو متهور.
في أحد الأيام ، عندما انخفض عدد الأشخاص في المجموعة بشكل كبير بالفعل ، تناولنا العشاء معًا.
ذهل المدربون من الموقف ، لكن بعد فترة وجيزة ، فتح باب الغرفة.
تم تقديم الوجبة مع جميع الحاضرين. أثناء الوجبة ، غادر المدرب الطاولة وترك الأطفال وحدهم. ومع ذلك ، لم يكن لدينا محادثة مباشرة.
إذا فشلت في تلبية المعايير، فسيتم الحكم عليك على أنه ليس لديك قدرة في تلك المرحلة ويتم استبعادك من المناهج الدراسية.
طوال الوقت ، سمعت أصواتهم فقط من خلال المدرب.
“ماذا؟”
لماذا لا نتحدث مع بعضنا البعض؟
لم يكن ممنوعا من قبل المدربين.
لم تكن لدينا محادثات فقط لأنه لم تكن هناك حاجة للتحدث في المقام الأول.
فهمت. إذن هذا هو الاستنتاج الذي توصل إليه الكبار.
تجربة مع الحلوى في سن الثانية والمنهج الذي تلاها.
لم يكن هناك طعام يحبه أو يكره.
وطُبِّقَت قاعدة أكل ما يُقدَّم فقط على جميع الأطفال.
خلال فصل الرياضيات، عندما كان الطلاب يحلون مشاكل مثل شروط المساواة للمتوسطات المضافة والمتآزرة، حدث شيء غير عادي.
حتى أسابيع قليلة مضت ، كانت يوكي هي السباحة الأسرع ، بغض النظر عن طريقة سباحتها.
“أنا لا أحب هذا…”
“لدي اقتراح حول كيفية الاستفادة من موهبته ؛ ماذا عن توعية الأجيال غير الرابعة بوجوده؟ ستساعدهم المنافسة على التحسن. سيكون الأمر مثيرًا بشكل خاص للأطفال الذين يتنافسون على المركز الأول في شروط كل منهما “.
سمعت فتاة اسمها يوكي ، كانت تجلس دائمًا أمامي، تهمس.
“أنت تدرك أنك تقود هذا الجيل بالفعل، أليس كذلك؟”
لم يكن سلوكًا إشكاليًا ، حيث لم يكن ممنوعًا علينا التحدث أثناء الوجبة. الغريب في الأمر أن لا أحد يتحدث لأنه لم يشعر أحد بالحاجة إلى ذلك.
كانت النسبة المئوية النهائية للإجابات الصحيحة حوالي 30٪ مع 15 إجابة صحيحة من أصل 50.
كانت هذه الحادثة سابقة من نوعها.
لم يكن ذلك لأنني أردت الحلوى.
اعتقدت أنها ستتوقف عن الكلام لأنه لم يرد أحد ، لكن يوكي لم تفعل.
“هل يعجبك كيوتاكا؟”
لا يمكنك الحصول على هذا النوع من التعليم في العالم الخارجي. هذا يعني أنك ستفقد الكفاءة في تحسين الذات.
سألتني إذا كنت أحب الجزر أمامي أم أكرهه.
في البداية لم أفكر مطلقًا في مفهوم الإعجاب أو كره الجزر.
في الآونة الأخيرة، كانت تتحدث أكثر فأكثر.
أنا اعتبرهم فقط أحد العناصر الغذائية التي يجب أن نستهلكها.
المغذيات الرئيسية في الجزر هي بيتا كاروتين.
لديه القدرة على التحول إلى فيتامين أ عند تناوله في الجسم.
“… مستحيل. تذكرت فقط الرموز الخمسة بناءً على الخدوش الصغيرة على البطاقات التي لم أتمكن من رؤيتها ، والسبب الوحيد الذي جعلني أتمكن من ترتيبها بنفس الطريقة كما في المرة الأولى هو أنني تلقيت تعليمات من الاتصال الداخلي في أذني “.
إنه فعال في منع شيخوخة الخلايا والحفاظ على صحة الجلد والأغشية المخاطية. كما أنه مهم جدًا للمناعة ضد الفيروسات.
“هل تحب الجزر؟”
لقد تبعته دون تفكير ثانٍ.
“أنا لا أحبهم أيضًا”.
لم يكن الجواب مني بل من شيرو الذي كان جالسًا على يساري.
نظرت إليه يوكي في مفاجأة.
“هل يعجبك كيوتاكا؟”
بينما كان الحوار بين الاثنين يشتت انتباهي ، قمت بفحص كاميرا المراقبة.
بالطبع ، شاهد المدربون وجباتنا بشكل يومي. لم يكن هناك أي طريقة لم يتمكنوا من التقاط الصوت. نظرًا لعدم وجود استجابة من المدربين ، ولم ينتقدونا أو يوبخونا عن أي شيء ، يجب السماح بهذا النوع من المحادثة.
نظرت إلى يوكي.
ومع ذلك ، لم يُطلب منا أبدًا الدخول في حوار مع بعضنا البعض.
لقد فعلنا أنا وشيرو نفس الشيء عشرات ومئات المرات.
وطالما لم يكن هناك ما يدعو إلى عناء الانخراط في الحوار ، فلا داعي لاتباع الاثنين والرد.
“ماذا؟ كيف أكون جيدًة في الحديث؟ لا أعرف.”
ما زلت … فكرت في الأمر للحظة.
“ساعدني…!”
إما أن تحب الجزر أو لا تحبها.
… الجواب: أنا لا أكرههم.
لم يعرفوا أن لشيرو مثل هذا الكم الهائل من المشاعر حول هذا المكان.
بعد الوجبة ، كنت دائمًا أعاني من مشكلة صغيرة. لم أتعلم أبدًا كيف أقتل الوقت.
عنصر مهم في تمييز البشر.
ومع ذلك ، لم تكن يوكي كذلك ، وبعد العشاء ، تجولت في الغرفة بمفردها.
ماذا كان معنى تلك المحادثة؟
اعتقدت أن المشي كان مضيعة للطاقة ، لكنني بقيت صامتً وشاهدتها.
تجولت في الغرفة الصغيرة حوالي ثلاث لفات عندما مرت أمامي مباشرة.
“وا …!”
كادت يوكي أن تتعثر وتسقط أمامي.
ستتبع العقوبات ، مثل العقاب البدني ، بعد انتهاك القواعد خارج المنهج.
مديت ذراعي على الفور ومنعتها من السقوط.
“من الغريب أن تسقط في وسط اللامكان ، أليس كذلك؟”
بعد أن قمت بتحليل الموقف ، وسعت يوكي عينيها وبدت مندهشة.
لم تكن موضوعًا سيئًا للمراقبة.
“أم أنه مجرد تعب؟ لا ، لا يبدو الأمر كذلك بالنسبة لي.”
لم أستطع أن أفهم لماذا سقطت.
ثم قلب المدرب البطاقة الموجودة في أقصى اليسار.
وبدا الأمر نفسه ينطبق على يوكي.
“ساعدني…!”
بعد خمس إجابات صحيحة، اقتنعت بقاعدة واحدة.
لم أر قط مثل هذه النظرة على وجوه الطلاب الآخرين أو الكبار.
مد أحد المدربين ذراع يوكي.
بدت الفتاة نفسها وكأنها تتفهم دهشتي.
“هذا … الآن ، أنا …”
عند مزج البطاقات، استخدم المدرب دائمًا خلطًا مفرطًا.
يمكنك أن ترى الارتباك والحيرة على وجهها.
لم أتعلم ذلك أبدًا. لم أتعلم هذه النظرة أبدًا.
لكنني لم أحسدهم.
لكني أعرف ذلك.
“استيقظ!”
طُلب منا الكشف عن نقاط غير طبيعية في المناظر التي تكشفت في مواقع مختلفة.
لقد كانت غريزة نولد بها ، أو ربما حتى قبل أن نولد.
فور سماع هذه الكلمات، صمت المدرب، واقترب مني، وركلني دون تردد.
قد يكون هذا هو سبب قدرتها على التعبير عنها دون الحاجة إلى تعلمها.
“التالي.”
وكانت تتحدث بطريقة مختلفة عن نفسها في الأصل.
“أنا أعرف من أنت.”
لا يتم تعليم أطفال الغرفة البيضاء الكثير من القواعد المطلوبة للبقاء على قيد الحياة في هذا العالم.
“إذا كان ابن سنسي، فسيكون لديه حمض نووي جيد ، أليس كذلك؟”
ومع ذلك ، كان هناك عدد قليل من اللوائح الصارمة.
لم يتغير هذا حتى في النصف الأخير من عامنا الخامس.
إنهم حقًا لا يعرفون شيئًا، أليس كذلك؟
7:00 ص.
لم أستطع الخسارة أمام خصم تعلم من نفس الأخطاء التي ارتكبتها.
“حان وقت الاستيقاظ.”
انه فقط…
رن العداد دون تأخير لثانية ، مصحوبًا بصوت غير مبالٍ يعلن الوقت ، وبدأ الأطفال في الغرفة الصغيرة في الاستيقاظ.
“…”
ثم ينهض ويتحقق على الفور من صحتنا.
أحيانًا كان يبدأ من الطرف الأيسر ، أحيانًا من الوسط ، ثم من الطرف الأيمن ، ثم من الطرف الأيسر.
بدأ الروتين اليومي المزدحم.
بعد التحقق من أي تغييرات في الطول والوزن وما إلى ذلك ، كنا نذهب إلى الحمام للتبول.
لم أفهم ما قصده شيرو.
تم أخذ عينات من البول مرة في الشهر ، وسيتم سحب كمية صغيرة من الدم في نفس الوقت.
وبعد الفحص يغادر الموظفون المبنى دون تبادل التحيات.
ثم تم ترطيبنا وتدفئتنا لمدة 30 دقيقة من التدريب الأساسي.
“التالي؟ لماذا لم تجربي قبل ذلك؟ أنت تعلم ينأنه ليس هناك مرة قادمة.”
بعد الاحتفاظ بسجلات مادية يومية مثل قياسات قوة القبضة ، سيخطو الجميع إلى غرفة التدريب في نفس الوقت ويكملون الحصة المخصصة لكل جنس. لم يكن هناك خيار بشأن ما سيحدث إذا لم يتم تحقيق الحصة.
كان من المقرر أن يفي الجميع بالحصص لأنه كان من المسلم به أن يفي الجميع بحصصهم.
أولئك الذين لا يفعلون ذلك لن يسمح لهم أن تطأ أقدامهم هذه الغرفة من الغد فصاعدًا.
بحلول الوقت الذي تم فيه تنفيذ هذه الخطوات ، ستكون الساعة 8:00 صباحًا.
في ذلك الوقت ، كان الإفطار أكثر توجهاً نحو التغذية وأكثر فاعلية مما كان عليه في طفولتي السابقة ، مع المكملات الغذائية.
تم قلب العلامات ومطابقتها تمامًا مع ما قلته ، مما يجعلها صحيحة.
أن تأكل جيدا أو لا تأكل جيدا.
لكني أعرف ذلك.
سواء أعجبني ذلك أم لا.
كان غير ذي صلة كما كان دائمًا.
… الجواب: أنا لا أكرههم.
“لماذا تراجعت؟”
وهذا هو كل ما في الأمر.
ومع ذلك ، كان هناك فرق كبير بيني وبين المدرب.
بعد الوجبة، يبدأ منهج اليوم.
كانت مجالات الدراسة متنوعة ، بدءًا من اللغة اليابانية والرياضيات إلى الاقتصاد والعلوم السياسية. أعيد منهج اليوم حتى الظهر ، مع فترات راحة صغيرة بينهما.
“نعم.”
“على الأقل أنا لا أشكو”.
بعد الجلوس في مكاتبنا للدراسة حتى الساعة 5:00 مساءً ، بدأ التدريب البدني.
انتهى كل شيء في الساعة 7:00 مساءً.
خلال هذا الوقت، لا نتحدث بكلمة واحدة من تلقاء أنفسنا.
“أنت على الأقل أفضل مني. أنا فقط لست على استعداد للتحدث.”
بعد العشاء والاستحمام والفحوصات الجسدية ، ستكون الساعة 9:00 مساءً.
ستكون هذه هي المرة الأولى التي نعقد فيها ما يسمى بـ “الاجتماع” ، وقت للحديث لمراجعة اليوم.
بدون الأساسيات ، لا يمكنك فعل أي شيء.
كان الأطفال بمفردهم في مساحة صغيرة دون وجود معلمين.
كانت الأوامر مطلقة.
لكنهم لم يكونوا أحرارًا في الحديث عن أي موضوع.
“لماذا؟ … لا أعرف ذلك أيضًا.”
كيف شعرت وكيف تعاملت مع دراسات اليوم؟
“… ملاحظة غير طفولية ، كالمعتاد …”
كان هذا هو الوقت المناسب للطلاب لتنظيم وفحص مشاعرهم واستجاباتهم لدراسات اليوم.
ظهر نجم.
لم يتدخل الكبار إلا إذا أدركوا أنها كانت محادثة خاصة غير ضرورية.
حتى الصمت كان مسموحًا به ، بغض النظر عن الربح أو الخسارة ، طالما تم اتباع القواعد.
أظهر المدرب النتائج الأولى. إذا كان كل ما عليه فعله هو شرح القواعد ، لكان عليه فقط عرض نفس المحتوى المتكرر مرة واحدة أو مرتين على الأكثر.
كان الوقت المحدد 30 دقيقة فقط ، لكنني دائمًا ما كنت أستمع فقط إلى ما يقال ولم أشعر أبدًا بالحديث بنشاط. على الرغم من السماح للأطفال بالتحدث فيما بينهم ، إلا أن الكبار سمعوا محادثاتهم.
تم جمع أوراق الاختبار وبدأ التسجيل على الفور.
حتى هذا الحوار كان جزءًا من المنهج.
في الوقت نفسه ، قد يكون إجراء لاستخلاص المشاعر الحقيقية للأطفال.
لم أعرف ما إذا كان هذا الاكتشاف يعني أي شيء طالما كنت آخر من صمد.
في الساعة 9:30 مساءً ، سيتم إعادتنا جميعًا إلى غرفنا.
على الجانب الآخر من البطاقة ، لم أشعر بأي فرق حتى لو حدقت بها بعناية.
تم توصيل الأقطاب الكهربائية وتنطفئ الأنوار.
“ليست فكرة سيئة. أوافق على أنه من المهم أن يكون لديك هدف. لكن لا معنى له إذا كان الهدف بعيد المنال. هذا هو حجم الفجوة بين كيوتاكا وبقية الأطفال “.
كانت الفحوصات الطبية مطلوبة دائمًا.
كل يوم ، 365 يومًا في السنة ، كان هناك دائمًا وقت للتحقق من تقدم اليوم.
تم تحديد جدولنا الزمني وفقًا للدقيقة.
“…انها مثالية.”
يوم في الغرفة البيضاء.
عالم لا يتغير كل عام.
“إذا كنت ستقف جانبا وتراقبني، فمن الأفضل أن تراقبني عن كثب.”
إذا لم تتمكن من العمل بجد الآن، فلن تتمكن من العمل بجد في المرة القادمة.
مد كل من يديه في نفس الوقت.
كل بضعة أشهر أو سنوات، كان هناك وقت تغيير كبير.
حتى لو حصلت على درجة صفر، فإن المدرب ، وهو طرف ثالث ، سيكون الشخص الذي سيحكم علي بسبب التراجع.
وذلك عندما بدأ بعض الأطفال يواجهون صعوبة في مواكبة المناهج الدراسية.
بعد فوات الأوان. جاء المدرب بقبضة يده اليمنى وكشف عن نيته القاتلة ، لكنني تجنبته.
ازداد مستوى الدراسة بمقدار مستويين أو ثلاثة مستويات صعوبة، وشيئًا فشيئًا بدأوا في التراجع.
ترك الطفل الذي لم يكن مواكبًا يخلق تنافرًا، وإذا حاولت استيعاب الطفل الذي لم يكن مواكبًا ، فسيضيع إيقاع الآخرين ، الذين كانوا متقدمين.
كان من الواضح أنه هناك اختلافات بين الأفراد حتى بعد نفس القدر من الوقت الذي نقضيه في التعلم.
لم يكن لدي أي اهتمام أو شك من هذا القبيل.
عندما تم تعليمهم الجمع لأول مرة.
“هذا … أوافق. لا نعرف كل شيء عن الجينات بعد.”
عندما تم تعليمهم الضرب لأول مرة.
أنا لم أفهم. ترك الغرفة البيضاء يعني الموت، بغض النظر عن الشكل الذي يتخذه.
على طول الطريق ، يمكنهم الترجيع والانتقال إلى الخطوة التالية ، ولكن غالبًا ما يتعثر الطفل الذي يتخلف بشكل ملحوظ في الخطوة التالية.
“لا أعرف … من السهل أن أقول إنه وراثية ، لكن الغرفة البيضاء لن تكتمل أبدًا دون إجراء تحقيق شامل لما يحدث.”
أنا متأكد من أن الكبار لم يرحبوا بالأطفال المتسربين.
ومع ذلك ، لم يتمكنوا من إبقاء الأطفال الذين لا يواكبون البرنامج في نفس المكان إلى أجل غير مسمى.
7:00 ص.
ستضيع فرصة التعلم التالية.
عنصر مهم في تمييز البشر.
يبدو أنها لاحظت بالفعل تفرد كيوتاكا.
“10 دقائق متبقية.”
“إذن ، هناك سبب واحد فقط يجعلك تتراجع.”
قبل العديد من الأطفال المتسربين، كان أحد الاختبارات العديدة منهجًا مكتوبًا خاصًا عالي الصعوبة.
خلال فترة الدراسة اليومية المتكررة ، لاحظت شيئًا مستوى صعوبة هذا الاختبار الكتابي الخاص تم رفعه وفقًا لأعلى درجة. وبعبارة أخرى ، فإن الدرجة المثالية تتدحرج على المقياس ، وبالتالي فإن الطفل الذي حصل على درجة منخفضة سابقًا سيواجه وقتًا أكثر صعوبة في الاختبار التالي.
“كيوتاكا”.
بغض النظر عن مدى صعوبة الأسئلة، لم يكن هناك مجال لسوء التقدير البسيط أو الإهمال أو الأعذار.
هذا هو السبب في أن الأطفال راجعوا إجاباتهم مرارًا وتكرارًا حتى بعد حل جميع المشكلات في الوقت المحدد.
دوى الجرس.
“قلت لك أن تقفي!”
بينما كان الآخرون من حولي مشغولين ، ظللت أحدق في مقدمة الغرفة والقلم في يدي. ظللت أتظاهر بأنني ما زلت أخضع للاختبار.
في الواقع ، لقد انتهيت بالفعل من الإجابة على جميع الأسئلة وكنت أقضي الوقت المتبقي مكتوف الأيدي.
لم أكن قلقا بشأن احتمال ارتكاب خطأ.
“مطلوب نهج مختلف في مكان ما حتى يتمكنوا من التعلم والنمو بمحض إرادتهم. ولكن هذا سيكون مقامرة كبيرة يمكن تغييرها من خلال التأثيرات الخارجية القوية ويمكن أن تقلل بشكل كبير من قيمة العمل كشكل فني.”
لأنني أعرف أنني لن أرتكب مثل هذا الخطأ.
“لسوء الحظ ، لا أنا ولا والدة كيوتاكا كنا عبقريان للغاية. وبهذا المعنى ، لا يرتبط الأمر مباشرة بالوراثة.”
كانت الأسئلة الواردة في ورقة الاختبار والإجابات التي دونتها مطبوعة في ذهني كلمة بكلمة.
“خذ مقعدك واذكر اسمك”.
“تبقى 5 دقائق.”
مع هذا الإعلان ، أصبح صوت الفرشاة من حولي أكثر حدة.
“تابوتشي ، لا أهتم إذا كان طفلي أم لا. أخبرني فقط في بضع كلمات كم هو رائع.”
تسمع صوت ضغط الممحاة يزداد قوة من المقعد المجاور لك كما لو كانوا في حالة نفاد صبر.
“غادر الغرفة.”
زادت صعوبة هذا الاختبار بعدة مستويات من الاختبار السابق.
“…!”
سأطيع فقط إذن.
كان لدي ما يقرب من نصف الـ 30 دقيقة المتبقية للإجابة على المشكلة الأخيرة وكنت أحدق في مقدمة الغرفة لبقية الوقت، في انتظار انتهاء الإشارة.
“لا! لا! لا! ساعدني!”
فجأة دخل رجل الغرفة بنظرة قاتمة على وجهه ، كان ممثل الغرفة البيضاء.
إذا لم نتعلمها ، فلا داعي لأن نشعر بها.
لم يكن من غير المألوف أن يظهر شخص بالغ في منتصف الاختبار ، عندما يكون الشخص الذي لم يكن قادرًا على مواكبة الفحص ، يتنفس بشدة وينهار، أو يعاني من نوبة صرع أو تشنجات.
حتى الآن ، لم ألاحظ أي علامة على مثل هذه الظروف.
لكن سرعان ما علمت أنني من بين جميع الناس كنت هدف الكبار.
كان من طبيعة الباحث أن يتحدث بنظرة من الإثارة التي لا تهدأ.
توقف قليلاً عن يساري نظر إلى ورقة الاختبار ثم نظر إلي.
لكن هذا كل ما في الأمر.
“كيوتاكا”.
“ما رأيك يا سوزوكا؟”
نظرت لأعلى وهو ينادي اسمي.
“تذكر جيدًا. الشخص الذي لديه القوة ولكنه يتجاهل استخدامها مجرد أحمق.”
تم تخفيض عدد طلاب الجيل الرابع المتبقين إلى أربعة فقط ، والآن اختفى أحد هذه المقاعد.
بالطبع كانوا يعرفون ما كنت أفعله.
“غادر الغرفة.”
بغض النظر عن مدى تعقيدها وصعوبة الأمر ، فإن ما يتعين علينا القيام به ظل كما هو.
تبعت الرجل خارج الغرفة.
“ماذا تفعل بحق الجحيم، كيوتاكا؟”
“ماذا تقصد؟”
“معذرة سيدي ، ولكن تم اصطحاب ساكاياناجي ساما إلى غرفة المراقبة كما هو مقرر. ماذا أفعل الآن؟”
“‘ماذا تقصد’؟ أنت لا تفهم ما أطلبه، أليس كذلك؟ ”
لم أتعلم حتى أساسيات الغضب والحزن والفرح.
تم إرشادي إلى غرفة خاصة صغيرة حيث تم إجباري على الجلوس.
“أرى أنك أكملت جميع الأسئلة.”
“نعم.”
“هل أنت متأكد من أنك ستحصل على درجة مثالية؟”
لكنني تمنيت ألا يكون طفلي.
“لا.”
أذكر اسمك-.
“بالطبع لا.”
“أنا لست متحمسًا حقًا أيضًا ، لكن … أنا فقط … لا أعرف …”
تم تقييد الأسئلة في الاختبار عمدا إلى 80 نقطة.
“لماذا تراجعت؟”
“أنت لم تأمرني بعدم التراجع.”
“لا أفهم.”
كنت أعرف أنني لن أتخلف عن الركب لمجرد أنني لم أحصل على النتيجة المثالية.
“يمكنك أن تفعل ما تريد ، ولكن من فضلك لا تفضل كيوتاكا واستمر في تعليم طلاب الجيل الرابع المتبقين كما كنت تفعل دائمًا.”
“خذ مقعدك واذكر اسمك”.
“نعم.”
“الآن، دعنا نبدأ الاختبار.”
أشار الرجل إليّ وقال: “لأنك لاحظت كيف يعمل هذا المنهج. إذا حصلت على درجة ممتازة، فإن منهج الجيل الرابع سيصبح أكثر صعوبة. بطبيعة الحال، سيزداد عدد المتسربين. هل هذا ما تريده؟ أن تمنع تسرب الآخرين؟”
قال الرجل وكأنه يؤكد هذا.
كان هذا هو الافتراض الصحيح.
لقد عشت في ذلك العالم الأبيض. صرخة تأتي من التعلم معًا لسنوات ، مثل الأسرة ، أو ربما شيء من بُعد مختلف تمامًا ، مثل العاطفة تجاه الجنس الآخر ، أليس كذلك؟
جاء اليوم التالي في واقع الأمر.
“10 دقائق متبقية.”
“هل هذا ما يبدو عليه؟”
بعد الوجبة، يبدأ منهج اليوم.
“نعم ، هذا ما أراه.”
كان من المستحيل الحكم ، لكن كان من السهل رفضه باعتباره بلا معنى.
“وكيف شعر أيانوكوجي-سنسي حيال ذلك؟”
“…!”
كنت مهتمًا بإجابته.
كان ذلك اليوم أول درس جودو في غضون أيام قليلة.
“كبح نفسك لمساعدة زملائك الطلاب لا يساعده على الإطلاق.”
“أرى أنك أكملت جميع الأسئلة.”
هل هذا صحيح حقا؟ سألت نفسي.
“عرف المدربون بالفعل أنني سأحصل على درجة مثالية هذه المرة. ليست هناك حاجة لكتابة الإجابات على الورق في كل مرة. من الأفضل توفير الوقت لتركه فارغًا “.
“أنت مخطئ.”
أنكرت ذلك.
“المعرفة من جانب واحد وهذه المساحة الصغيرة، هل أنت راضٍ عن ذلك؟”
“ثم حاول إقناعي.”
عندما أمرت بذلك، وضعت أفكاري في كلمات.
“أنتم يا رفاق اعتنوا بهؤلاء الأشخاص. أود أن أحصل على لقاء مع كيوتاكا. اتبعوني.”
“إذن لماذا لم تحاول الحصول على درجة مثالية؟”
“… أنت غريب. أريد أن أرى العالم الحقيقي، وليس العالم الافتراضي.”
لم يكن استخدام الطاقة غير الضرورية سوى مضيعة.
“إنها غطرسة. المعرفة تتلاشى مع الوقت. لهذا السبب تبذل قصارى جهدك دائمًا للتذكر. حتى لو كانت لديك القدرة على الحصول على درجة مثالية ، فقد ترتكب أخطاء. عليك أن تظهر لي أفضل ما لديك في جميع الأوقات “.
“لن أخطئ.”
“هذا بيان جريء.”
“وهذا ليس السبب الوحيد الذي يجعلني أتراجع.”
“ماذا؟”
“هل تعتقد أنني أمزح؟”
“نعم. هذا ما يسمى الرأفة.”
“لا يزال لديك تسعة مرات.”
نظر المعلمون إلى بعضهم البعض بنظرات حيرة على وجوههم.
أو ربما كانوا خائفين من أن يكونوا التاليين.
يريد الدماغ المتعطش للمعرفة تحليل الأنماط والبحث عن إجابات.
“لم أدرك أنك كنت تراقبني منذ المرحلة الأولى.”
” من السهل استبعادهم في هذه المرحلة. لكنني ما زلت في مرحلة التعلم. أريد معرفة كل ما يمكنني رؤيته وشعور به من الضعفاء “.
“هل تعتقد أنه من السابق لأوانه تركهم الدراسة؟”
أومأت. قريباً لن يتمكن معظم الأطفال هنا من مواكبة ذلك.
“هل تعتقد أن خطتك أعلى من خطتنا؟ الأمر متروك لنا لتقرير من الذي يترك الدراسة.”
“بالطبع إنه خياركم. هكذا هي الغرفة البيضاء.”
“تبقى 5 دقائق.”
كل ما يهم هو أنه لم تكن هناك قاعدة تمنع التراجع.
“…ماذا؟”
لكن لن يكون من السهل إضافة قاعدة ضد ذلك.
“هل يناسبك ذلك؟ إذا كان يفكر بهذه الطريقة، فلنرى ما سيحدث.”
“ما رأيك يا سوزوكا؟”
تبعت الرجل خارج الغرفة.
“أنا أتفق مع إيشيدا سان. إذا فعل شيئًا لم نفكر فيه، سأكون سعيدًا جدًا.”
لا بأس إذا لم تكن جيدًا في البداية. كانت الخطوة الأولى هي بناء الأساسيات وتعلم كيفية تطبيقها على نفسك.
ظل الرجل صامتًا لبعض الوقت ثم ألقى بنظرته علي.
“افعل ما تريد. لكن لا تنسى ما قلته.”
“حسن هذا…!”
عدم استخدام المرء لقوته هو فعل أحمق.
“وا …!”
سواء كان ذلك صحيحًا أم لا ، قررت أن أتذكره على أنه لحظة اهتمام.
ومع ذلك، في الوقت نفسه ، ظهرت عاطفة أخرى.
بدأت أشعر أنني لا أحب هذا الرجل.
“أنا آسف ، لكنني لم أفكر في ذلك أبدًا.”
بدأت أفهم كيف شعرت يوكي عندما قالت إنها لا تحب الجزر أكثر من ذلك بقليل.
لم يكن هناك المزيد لأقوله.
مرة واحدة، وضع الأطفال أقلامهم على مكاتبهم.
لم أعتقد أنه كان هناك أي نوع من القواعد بقدر ما رأيت من الأوقات العشر.
كانت هذه هي القاعدة.
“هذا … الآن ، أنا …”
ولكن كان هناك صوت واحد لم يختف بعد دوي الجرس: صوت قلم يطحن قطعة من الورق.
لم يكن هذا غير عادي.
بمجرد وصمك بالفشل ، لم يكن هناك التراجع عن ذلك.
واصل الصبي اختباره، وهو يتنفس بصعوبة ويبكي.
“أرى أنك أكملت جميع الأسئلة.”
تم الإمساك به بالقوة من ذراعه اليمنى.
ليس الأمر أنني لم ألاحظ.
“مدربي السباحة لا يخبروك بكل شيء. أعتقد أنهم يجعلونك تدركين أنه عليك أن تكتشفي بنفسك.”
صرخة لم تسمع من قبل ترددت في أرجاء الغرفة وتغلغلت عبر الباب الأوتوماتيكي.
“…!”
حالما تم إخراجه، أغلق الباب وعاد الصمت.
مرارا وتكرارا، كررت نفس اليوم.
إذا لم يتمكنوا حتى من التعرف على ذلك، فمن المحتم أن يتركوا الدراسة.
“أرى أنك أكملت جميع الأسئلة.”
لم يكن لدي ما يعجبني أو أكرهه
ماذا لو لم يرغب المدرب في الشعور بها؟
الموسيقى (البيانو والكمان وما إلى ذلك) الخط وحفلات الشاي وغيرها من الأنشطة الثقافية التقليدية.
الشيء الوحيد الذي لم أكن متحمسًا له هو المنهج الجديد، والذي تم تقديمه حديثًا بعد أن بلغت السادسة من عمري. قُدم لمدة نصف يوم يتم عقده مرة أو مرتين فقط في الشهر. كانت حصة تسمى “السفر” باستخدام وحدة تحكم افتراضية (VR).
“سأمنحك ثلاث فرص.”
وقف جميع الأطفال ووضعوا الجهاز في نفس الوقت.
تحولت رؤيتنا إلى اللون الأسود ، ولكن سرعان ما أضاءت الشاشة وعرض البرنامج، وبدأ بعد لحظات قليلة.
“نعم.”
كان هذا هو المنطلق الأساسي للدورة. قدم عالماً لم يكن مجرد غرفة بيضاء.
“لا! لا! من فضلك! من فضلك دعني أحاول مرة أخرى!”
كان هذا وقت التعلم ، وقد تم إخبار الأطفال في وقت مبكر أنهم لن يغادروا هذا المكان حتى يصبحوا بالغين.
أعادت وحدة التحكم الافتراضية إنتاج نفس المشهد الخارجي بزاوية 360 درجة بجودة يمكن اعتبارها كشيء حقيقي ، وتم دمج الصوت مع المرئيات لخلق إحساس بالحضور. حتى المارة تم إعادة إنتاجهم ، حيث يظهر رجل أعمال يرتدي بدلة ، ورجل عجوز يحمل عصا ، وامرأة مسنة تحاول ركوب سيارة أجرة ، ومشاهد أخرى في الشوارع.
لقد تعلمنا تاريخ العالم وبنيته حتى نتمكن يومًا ما ، عندما نخرج إلى العالم الخارجي ، أن نتكيف معه دون مشاكل.
لكنهم لم يذكروا السبب قط.
كنت أعلم أنه ضروري ، لكن لدي مشكلة مع طريقة التعلم هذه.
كنت سأذهب لمقابلته بعد أن اتخذت بعض القرارات ، لكنني أصبحت مهتمًا بوجهة نظر ابنته ، ساكاياناجي أريسو.
أحد أسباب كرهها هو أنها كانت مصحوبة بشعور لا يوصف بعدم الراحة.
… الجواب: أنا لا أكرههم.
إنه ما يوصف عادة بدوار الحركة ثلاثي الأبعاد.
من المحتمل أن الدماغ يسيء فهمها على أنها هلوسة إذا كان التوازن بين الإدراك البصري والقنوات نصف الدائرية غير صحيح.
“هذه هي المشكلة. لقد فات الأوان بالنسبة له لتعلم التعبير عن مشاعره الآن في الغرفة البيضاء. ثم ليس لدينا خيار سوى تغيير البيئة بشكل جذري.”
لم يكن الأمر صعبًا لدرجة أنه كان من المستحيل الاستمرار، ولكن كان هذا هو السبب في عدم إعجابي به.
بالطبع ، لم يتم استخدام وحدة التحكم الافتراضية فقط كأداة لإدراك العالم الخارجي بصريًا ولكن أيضًا كأداة لتدريب المراقبة والبصيرة.
“لذلك سوف أترك الدراسة وأخرج من هنا. إذا نظرت إلى ميول المتسربين والبالغين الذين يتعين عليهم التعامل معهم ، يمكنك أن تتخيل نوع المسارات التي يتخذونها. على الأقل لن أقتل “.
تباينت طرق التوجيه ، لكنها كانت تتكون أساسًا من تلك التي تسبب الألم للطلاب أنفسهم.
لم يكن هناك طعام يحبه أو يكره.
هذا هو السبب في أننا استخدمنا أعيننا للمراقبة الدقيقة ، ولا حتى تجنيب طرفة عين.
كلما زاد خوفنا على حياتنا، زادت حدة حواسنا وبدأنا في رؤية الأشياء التي لم نتمكن من رؤيتها من قبل.
“بعد ذلك ، لنقم بجولة في طوكيو باستخدام وحدة التحكم الافتراضية.”
“اعتقدت أنك مثلي تمامًا. اعتقدت أنك تريد الخروج في العالم يومًا ما.”
بينما كنا نسير عبر طوكيو تقريبًا، أصبحت الشاشة مظلمة فجأة.
لكنهم لم يذكروا السبب قط.
توقفت أصوات المدربين التي كنت أستمع إليها ، وغرقت في الصمت.
“اخلعوا أجهزتكم.”
جاء الصوت من داخل الغرفة، وليس من خلال الميكروفون ، واتبعنا جميعًا التعليمات في الحال.
لم تكن تعرف ما الذي كانت تتحدث عنه ، لكنها كانت على استعداد للحديث عنه؟ هذا ما لم أفهمه.
“هناك مشكلة في المعدات. هذا كل شيء في درس وحدة التحكم الافتراضية اليوم. لا يزال أمامنا أقل من نصف ساعة قبل المنهج الدراسي القادم ، لذا يرجى البقاء هنا “.
بهذه التعليمات ، تم استرداد الأجهزة في أيدي الجميع.
هل كان يطلب مني التخمين وإظهار بطاقة معينة بينهم؟
ترك العديد من الأطفال واقفين ، ويبدو أنهم عازمون على قضاء الوقت.
“لم تكن يوكي على ما يرام قبل الظهر. بدت مضطربة أثناء الامتحان ، وأعتقد أنها لم تكن قادرة على إظهار قدرتها في مجالات أخرى …”
في النهاية ، بدا أنه لا يمكن حل مشكلة المعدات بالسرعة الكافية ، وقرر المدربون الانتقال إلى منهج آخر.
بالطبع ، سرعان ما اصطف الأطفال ووجهوا انتباههم إلى الجزء التالي من البرنامج.
حتى الآن ، كنت أتنافس مع نفس طلاب الغرفة البيضاء ، لكن الآن بعد إختفائهم، أصبح جميع خصومي بالغين.
“سنقرأ الأسماء واحدًا تلو الآخر. سينتقل الشخص الأول الذي يُطلق على اسمه مع المدرب.”
مع هذه التعليمات ، تم استدعاء الأسماء الثلاثة الأولى.
وهذا هو كل ما في الأمر.
لم يكن هناك أطفال آخرون في الغرفة ، وكان لقاء واحد لواحد مع المدرب.
“تعال ، اجلس.”
يوكي ، في حيرة ، لم تتوقع مثل هذا الرد.
قال المدرب وهو ينقر على الطاولة ويأمرني بالجلوس على الفور.
المدرب الذي كان يتصرف كحكم غادر الغرفة على عجل كما لو أنه قد تم استدعاؤه.
جلست أمام المدرب ووضعت الأوراق الخمس في يديه على الطاولة.
كان لكل بطاقة رمز مختلف عليها.
من اليسار إلى اليمين تظهر دائرة ، ومربع ، وصليب ، ونجمة ، وموجة.
“ستقوم بتطبيق ما سأطلب منك القيام به. انتبه بعناية.”
واجهني المدرب ، وأخذ زمام المبادرة في تسليم جميع البطاقات.
“لا يهم ، انهضي!”
نظرًا لأن ظهور البطاقات الخمس تظهر نفس النمط ، كان من المستحيل معرفة البطاقة التي كانت تحمل العلامة عندما تم خلط البطاقات في هذه الحالة.
من الناحية الموضوعية ، رأيت العديد من الأطفال الذين سئموا وتعبوا من حياتهم المقيدة ، لكن فكرة ترك الدراسة لأنني لم أعد أتقبلها بعد الآن.
كان هذا ما اعتقدته ، لكن …
تم إعادة ترتيب الأوراق الخمس.
أراح ذراعه على جبهته ، لاهثًا ، وتحدث عن ذكرياته الباهتة.
“ستحصل على 10 ثوان فقط في كل مرة.”
يوم في الغرفة البيضاء.
“…مربع.”
“لذا ستعاقبني؟”
ظهر نجم.
واصل المدرب قلب البطاقات موضحًا الرموز.
“دائرة ، نجمة ، صليب ، موجة—”
كانت البطاقات من الثانية إلى الخامسة عبارة عن موجة ، ومربع ، وصليب ، ودائرة ، على التوالي.
الرابع فقط ، عرضية ، متطابقة وبالتالي كانت صحيحة. كانت نسبة الإجابات الصحيحة 20٪.
لدي خطط لإظهار حالة التجربة الحالية لساكاياناجي، الذي تمت دعوته كضيف.
“هذه جولة واحدة ، وسوف تتكرر عشر مرات. انتبه بعناية.”
تكرر نفس الشيء دون أي تردد.
“لذا ، حان دورك الآن ، كيوتاكا.”
بعد ذلك ، تم منح الأطفال 30 دقيقة من وقت الفراغ.
“نعم.”
جلست في مقعدي مكان المدرب الذي قام من مقعده.
ما هو الغرض من هذه الممارسة؟
هذا هو ، سواء كنا نستطيع أو لا نستطيع لمس البطاقات.
لا أعتقد أن الهدف هو تطوير قدرات نفسية.
تم صد هجوم شيرو ، وحصلت على ضربة قوية.
بمعنى آخر، لتدريب الحدس؟
تم خلط الأوراق الخمس من قبل المدرب.
“أنا لا أحب هذا…”
تساءلت ، إذا كان لها معنى، فماهي.
نظرًا للمنهج المعزز، يتم تقديم أحداث معينة مرة واحدة فقط كل بضعة أيام.
جعلت خامة الطاولة من السهل القيام بالتبديل أثناء وجوده على المنضدة.
تمتم المدرب في نفسه أمامي.
الشيء الآخر الذي أزعجني هو أن المدرب لم يصطف دائمًا البطاقات من نفس الموضع.
“كيف سار الأمر؟”
لا يمكن رفض هذا على أنه عادة.
هل تعتقد أن هذا غير عادي؟
بعبارة أخرى ، لم أعتقد أنه يمكنني أو للمدرس التمييز بين الاثنين.
“ثم حاول إقناعي.”
عند مزج البطاقات، عند توزيع البطاقات، عند قلب البطاقات ، كان المدرب فقط هو الذي يقوم بجميع الحركات.
“إنها قوة ونقطة ضعف لا تمحى لكيوتاكا”.
كان ذلك فقط لأن المدرب يمكنه رؤية البطاقة التي يجب أن تكون إجابتها غير مرئية له.
لكن حتى لو تمكنت من رؤيته، ما زلت لا أستطيع لمسه.
لم يكن ممنوعاً لمسها ، لكن هل ستكون هذه هي الخطوة الصحيحة؟
وافق العديد من الباحثين ، بما في ذلك إيشيدا وزملاؤه ، على هذا الرأي.
أصبح من الواضح الآن أن هذا لم يكن مجرد تمرين في الحدس.
لقد أخفوا حقيقة أنه كان اختبار ذاكرة لمعرفة ما إذا كان بإمكاني الوصول إلى هذا الإدراك في أسرع وقت ممكن.
بعد ذلك ، كانت هناك قاعدة عامة محتملة …
تم وضع خمس بطاقات وبدأ العد لمدة 10 ثوانٍ.
“أريد أن أكون حراً. أريد أن يكون لدي أصدقاء. أليس من الطبيعي أن أشعر بهذه الطريقة؟ انظر حولك. أنا وأنت فقط. سنظل هكذا لأكثر من عشر سنوات.”
“نجم…”
أجبت ، وقلب المدرب البطاقة الموجودة في أقصى اليسار مع تعبير غير متغير على وجهه.
“إنها نجمة.”
لم يكن هناك طعام يحبه أو يكره.
لا يزال صحيحًا بنسبة خمس.
“موجة ، مربع ، صليب ، دائرة”.
مع اختفاء ثرثرة يوكي، تمكنت من التركيز أكثر على التعلم الخاص بي.
انقلب المدرب من البطاقة الثانية إلى الخامسة.
“لا يزال لديك تسعة مرات.”
“نعم.”
لم يكن ممنوعا من قبل المدربين.
ثم كان الباقي سهلا.
ثم ذهبت للعب الجولات التسعة المتبقية. خمنت جميع البطاقات الـ 45.
“100٪ صحيح …”
“قلت لك أن تقفي!”
رأيت في عينيه عاطفة لم تكن موجودة من قبل.
نظرت إليه يوكي في مفاجأة.
لن يغير رأيه.
ثم كان الباقي سهلا.
هذا يعني أنه لم يكن مجرد تفسير للقواعد.
“هل أستطيع الحصول على كلمة؟”
“علاوة على ذلك ، ذاكرة مثالية. من الصعب تصديق ذلك … ”
في رفع صوتها ، أظهرت يوكي مقاومة خاصة للمدربين.
“أتساءل عما إذا كنت قد حفظتها أيضًا، وكلها مصفوفة بنفس الطريقة التي كانت بها في المرة الأولى.”
ولهذا تم تركيب الكاميرات في السقف ».
حمله الفريق الطبي الذي اطلع على حالته وأدرك أنه مصاب بجروح خطيرة.
“… كنتم على علم بذلك أيضًا.”
الأبيض.
بدون الأساسيات ، سيكون المرء أكثر تركيزًا على الحفظ للحصول على النتائج.
إذا أراد ، لسبب ما ، المضي قدمًا في المنهج بسرعة ، كان بإمكانه القيام بذلك بشكل أسرع عن طريق التعجيل بي حتى قبل دخولي إلى الغرفة ، أو من خلال عرض الممارسات لي.
“أنت أول من يجتاز هذا المنهج في المحاولة واحدة … يمكنك العودة.”
“عفوا.”
“لقد خسرت مرة أخرى بعد كل شيء. كان علي أن أتذكر عندما فزت.”
بالنظر إلى أنها كانت بديلاً عن أقل المناهج الدراسية المفضلة لدي ، وحدة التحكم الافتراضية ، يمكنني القول إنها كانت ممتعة أكثر بعدة مرات.
يوم في الغرفة البيضاء.
“أنت تعرفين جيدًا قواعد الغرفة البيضاء. لماذا أنت مستاءة جدًا؟”
داخل الغرفة البيضاء ، كانت هناك غرف مخصصة لمختلف المناهج.
“لقد قمنا بتعليم العديد من الأطفال من الجيل الأول إلى الجيل الثالث عشر وهو قيد التقدم حاليًا. كان مستوى الصعوبة في المناهج الدراسية مختلفًا تمامًا ، ولكن من الواضح أن أيانوكوجي كيوتاكا مختلف. هذا ليس لأنه ابن أيانوكوجي- سنسي ، ولكن لأنه مختلف.”
كان أحدها عبارة عن مسبح مدفأ حيث يمكن للمرء السباحة طوال العام.
تلعب السباحة دورًا مهمًا للغاية في تطوير المهارات البدنية.
“أنت آخر واحد.”
كانت السباحة أيضًا مثالية لأجسام الأطفال غير الناضجة بسبب تأثيرها المنخفض على الجسم نفسه. كان الوقت الذي يقضيه ملامسة الماء مفيدًا للأطفال لتخفيف التوتر.
“هل يعجبك كيوتاكا؟”
تم تعليم السباحة لمدة ساعتين في كل مرة، مع درس لمدة 30 دقيقة في البداية، واستراحة لمدة 10 دقائق بعد ذلك، و 30 دقيقة من السباحة التنافسية مع السباقات والأوقات المستهدفة.
ثم أمسك المدربون بالفتاة وسحبوها إلى الخارج.
“يمكنك العودة الآن.”
يمكنهم السباحة في الماء أو أخذ قسط من الراحة.
وهذا هو كل ما في الأمر.
“ها!”
“كنت أعرف أنني سأجدك هنا. لقد سجلت رقمًا قياسيًا جديدًا مرة أخرى اليوم.”
لم أستطع أن أفهم لماذا سقطت.
“نحن أطفال. إنهم بالغون. ليس غريبًا أننا لا نستطيع الوصول إليه. إنه أمر محبط بعض الشيء أنني لا أستطيع التغلب على كيوتاكا بعد الآن.”
“بمجرد اجتيازك لي ، اتسعت الفجوة بين سجلاتنا. كيف يمكنك السباحة جيدًا؟ لقد كنت أتدرب بنفس القدر …”
“حبس أنفاسك.”
“ماذا؟”
لذلك ، حتى لو بدأ جنبًا إلى جنب مع الأطفال الآخرين ، كانت هناك فجوة كبيرة في القدرة في سن الثالثة.
“شكلك مثالي أثناء السباحة ، ولكن عندما تأخذين نفسًا يتغير شكلك قليلا. إذا قمت بتحسين مستواك، يمكنك تحسين وقتك أكثر قليلاً.”
“نعم ، فهمت … لم يشر مدرسي إلى ذلك.”
اعتمادًا على رده هنا ، هناك العديد من الأشياء التي يجب مراعاتها …
ليس الأمر أنني لم ألاحظ.
“هل تعتقد أنني أمزح؟”
“أنا أحاول تحسين نفسي فقط.”
كان العديد منهم ، وخاصة أولئك الجدد في المناهج الدراسية ، متخلفين عن الركب.
“نعم. هذا ما يسمى الرأفة.”
كانوا قادرين على استيعاب الأساسيات بسرعة على الرغم من أنهم لم يعرفوها.
يبدو أن كلاهما يشاهد الطلاب في الغرفة البيضاء من خلال المرآة.
أعتقد أنه يمكنك تسميته بمعنى. كان هذا هو الاختلاف.
لكنني لم أحسدهم.
“نعم.”
“التالي.”
وقفت يوكي ساكنة ولم تبتعد. ظلت تنظر إلي.
“… هل ما زلت بحاجة إلى شيء؟”
“هل من الغريب أن أتحدث معك بلا هدف؟”
تحدث الاثنان عن أشياء مختلفة أمامي، دون إخفاء أي شيء.
“نعم ، هذا غريب. عادة ، يمكنك التحدث معي إذا كنت بحاجة إلى شيء.”
“أنت كما هو الحال دائمًا.”
إذا لم ينجح ذلك ، كنت سأوجه ضربة ثانية من شأنها أن تحطم جمجمته.
كان المدربون يحاصرونني ويوكي.
كانت تتحدث معي أكثر فأكثر حتى عندما لم يكن لديها ما تقوله.
كنت سأفعل ذلك. لقد تلقيت بالفعل أوامري.
كانوا مختلفين بشكل واضح عن الكبار الذين رأيتهم يعلمون تقنيات القتال.
لم تكن موضوعًا سيئًا للمراقبة.
بالإضافة إلى ذلك ، لن يتم توبيخي الآن لأنه لم يكن هناك أي مدربين يشاهدون ويستمعون في الجوار.
لماذا لا نتحدث مع بعضنا البعض؟
“…أنت محق.”
“هل أستطيع ان أسألك سؤال؟”
“نعم…”
& المهم أتمنى أنكم جميعا قد فهمتم أن إرساله إلى الثانوية كانت خطتهم منذ البداية وهو لم يهرب ويعرف ذلك، أيضا ناناسي جزء من الخطة وعميلة لديهم وتسوكيشيرو لم يكن جادا أبدا في طرده ولو أراد فعلا لكانت بضع تعاملات ورقية تكفي. المهم ستحدث تغيرات أكبر فالمستقبل ليخرج كيوتاكا عن سيناريو المرسوم له من طرف الغرفة البيضاء
“اسمع ، تعال إلينا بنية قتلنا. لا ، حاول قتلنا. بهذا القدر الكبير من الروح والتصميم ، إذا لم تأت إلي بفكرة عامة عما يجب القيام به ، فسأكون أحزن قليلا بضربك “.
“لماذا أنت بارعة في التحدث؟”
“لقد كان في هذه المؤسسة منذ لحظة ولادته. أول ما رآه لم يكن والدته أو والده ، ولكن السقف الأبيض لهذه المؤسسة. إذا كان قد ترك الدراسة مبكرًا ، فقد يعيش مع سنسي. أو ربما حقيقة أنه لا يزال هنا هو ما يبقيه في صالح سنسي … إذا كان الأمر كذلك ، فمن المحتمل جدًا أن الهدف النهائي لهذه المؤسسة هو تربية جميع الأطفال الذين يقومون بتعليمهم ليكونوا عباقرة. ولكن في الوقت الحالي ، لا يزال في المرحلة التجريبية. إنها معركة ستنتهي بالبحث عن 50 إلى 100 عام في المستقبل. الأطفال ليسوا هنا لعرض مواهبهم عندما يكبرون ، ولكن للعيش من أجل أطفال المستقبل. الناجون والمتسربون جميعًا مجرد عينة “.
لم تكن هناك استثناءات.
كان غير ذي صلة كما كان دائمًا.
“إذن كيف يمكنك أن تضحكي؟ لقد ضحكت من قبل.”
“هل هذا يعني أنه يمكنني قتلهم فعلاً؟”
“لماذا؟ … لا أعرف ذلك أيضًا.”
لم يكن ذلك لأنني أردت الحلوى.
“ألا تفهمينها؟ على الرغم من أنك تقوم بتغييرها ، فأنت لا تعرفين؟”
تساءلت عما إذا كان هذا جزءًا من المناهج الدراسية.
“لأنني لا أستطيع الضحك الآن.”
بالتأكيد ، ضحكت يوكي من قبل ، لكنني لا أتذكر رؤيتها تضحك منذ ذلك الحين.
… الجواب: أنا لا أكرههم.
هل ضحكت مرة واحدة بالصدفة؟
“أنت مخطئ.”
“لا أعرف، لكني أعتقد أنه يمكنني الضحك مرة أخرى عندما أكون بجوارك، كيوتاكا.”
ومع ذلك ، لا يمكننا ببساطة أن نبتهج بهذا.
“لا أفهم.”
ستضيع فرصة التعلم التالية.
هل من الممكن أننا لا نشعر بالعواطف التي تخلق الضحك إلا إذا كنا حول شخص معين؟
لا ، ربما لديها وجهة نظر.
عندما أظهر المدربون غضبهم ، كان معظمه موجهاً إلى شخص آخر.
كل الأطفال الذين بقوا هنا يعرفون جيدًا كيف أجابوا على الأسئلة.
الابتسامات موجهة أيضًا إلى شخص آخر.
لم يكن من الصعب فهمه.
نظرت إلى يوكي.
“…ماذا؟”
بدت ساكاياناجي في حيرة من أمرها من سؤال لم يستطع حتى شخص بالغ الإجابة عليه على الفور.
حاولت أن أبتسم.
يمكن للبعض منهم تذكر تفاصيل طفولتهم المبكرة.
كما اعتقدت ، لم أعرف كيف أبتسم.
“أنا لا أحب هذا…”
“هل يعجبك كيوتاكا؟”
هذا صحيح ، لقد أصبت بخيبة أمل.
“لا شيئ.”
“فهمت.”
هذا لا يختلف في حالة المرض.
“لا يمكنني مساعدتك. لا، لن أفعل ذلك “.
ومع ذلك ، فليس صحيحًا أن الأطفال الرضع لا يستطيعون تذكر أي شيء على الإطلاق.
والدليل الوحيد على صحة ذلك هو أن الطفل الذي أمام عيني يتذكره جيدًا.
لم يرد وأخذ يحدق في تحركاتي.
“…انها مثالية.”
بالنسبة له، كان ينظر فقط إلى ذكرياته ويضعها في كلمات.
لكن هذا شيء لا يمكن لأي إنسان عادي فعله.
بعد الاستماع إلى السنوات السبع الماضية من حياة كيوتاكا ، كان تابوتشي والآخرون أمامي متحمسين للغاية.
عندما رأوني ، رسموا وجوهًا سخيفة وبدأوا في الضحك.
“إذا نشرت نتائج هذا البحث ، فسوف تقلب المؤتمر رأسًا على عقب … لقد حقق طفلك نتائج على مستوى مختلف عن جميع الأطفال الآخرين الذين سبقوه.”
بالتأكيد لا حرج في وجود طموحات عالية. ليس من المستغرب أن وجود عقلية محدودة أثناء التواجد في البيئة العليا يجعل مجال النمو للفرد مشكوكًا فيه.
“…”
“كيف يجعله هذا متفوقًا؟”
إذن لماذا احتاجت إلى طلب المساعدة؟
“على سبيل المثال … إذا أخذنا ثلاث سنوات فقط بين عمر صفر وثلاثة أعوام ، فلدينا ميزة ذاكرة تبلغ 1095 يومًا. بالطبع، الأمر ليس بهذه البساطة ، ولكن سر قدرته الهائلة على التعلم مرتبط أيضًا بهذه.”
ربما كان له علاقة بالجهاز المربوط بذراعي.
“إنه عبقري ، هذا أمر مؤكد!”
لم أكن استثناء.
لا معنى للغرفة البيضاء إذا تمت الإشارة إليها على أنها كلمة واحدة مثل “العبقري”.
“لكن لا يمكننا استبعاد احتمال أنها طفرة، أليس كذلك؟”
إذا كان هذا هو الجواب الذي أعطاه شيرو ، فعندئذ ليس لدي ما أقوله.
“أتعلم ماذا؟ نحن لسنا هنا للعثور على العباقرة منذ لحظة ولادتهم. تذكر، الهدف هو تحقيق أقصى استفادة حتى من أفقر حمض نووي.”
حقيقة وجود مثل هذا الكيان هو أمر جيد في حد ذاته.
لكنني تمنيت ألا يكون طفلي.
قد يعتقد طرف ثالث أنني أعطيت طفلي تعليماً خاصاً.
إنه لأمر مؤسف أن معظم أطفال زملائي، الذين درسوا نفس المناهج الدراسية، تبين أنهم قطع غير مجدية من القمامة.
أعطيت الكلمة وأعدت كيوتاكا إلى الجيل الرابع.
لم تكن حركاتهم سلسة، لكنها كانت خشنة ومفعمة بالحيوية.
ومع ذلك ، أعرب سوزوكاكي عن رأي سلبي.
لكن هذا كل ما في الأمر.
“كيوتاكا”.
“…أنت محق.”
“من المهم أن تجعلهم يعتقدون أنهم قد يكونون قادرين على اللحاق به على الرغم من أنهم يشعرون أنه هدف كبير. يجب أن نتحكم في المعلومات التي نكشف عنها ونجعله يبدو أقل قدرة مما هو عليه بالفعل. سيظل كبار الأطفال يشككون وجوده، ولكن يمكنك أن تُظهر لهم دليلًا على وجوده الفعلي حتى يتمكنوا من الفهم فقط من خلال المشاهد غير المباشرة “.
“أنا لا أهتم حتى لو انسحب كيوتاكا. إذا تمكنا من رؤية نتائج جهودنا، فيمكننا تحديد خط دفاع في حالة ولادة المزيد من الطلاب الموهوبين في المستقبل “.
“نعم.”
يجب ألا نكتفي بالنتائج الفورية ؛ يجب علينا بدلاً من ذلك أن نهدف إلى ارتفاعات أكبر.
لم يتبق لي سوى فرصة واحدة.
إذا نزل ابني في هذه العملية ، فقد يكون قادرًا على اكتساب بعض التعاطف من الخارج.
سنجعل حماسنا لهذا المشروع معروفًا.
“وداعا ، كيوتاكا.”
عندما رد سوزوكاكي ، بدأ تابوتشي على الفور في تقديم تفسيرات إضافية.
لم أرهم من قبل.
“ربما بحلول الوقت الذي يصلون فيه إلى سن طلاب المدارس الإعدادية والثانوية ، قد يصلون إلى العمر العقلي 20 … لا ، أخشى أنه بحلول الوقت الذي يصلون فيه إلى سن طلاب المدارس الإعدادية والثانوية ، ربما وصلوا إلى سن عقلي يبلغ 30 عامًا تقريبًا. ومن ناحية أخرى ، يمكن للفجوة بين ذلك وبين جهلهم بالعالم أن تجعلهم يبدون أحداثًا رهيبًا “.
الكثير من التطرف يمثل أيضًا مشكلة.
ومع ذلك ، يجب أن نكون حذرين.
كان وجه سوزوكاكي ، الذي كان في طليعة المشروع حتى هذه اللحظة ، صعبًا وثقيلًا.
نظرت إليه يوكي في مفاجأة.
هذا هو مدى قلقه بشأن الاحتمالات التي تنتظره.
حان الوقت لدخولك …
“-غير مؤهل.”
حان الوقت لدخولك …
قمت من مقعدي وسرت إلى غرفة المراقبة بدلاً من الذهاب فورًا إلى ساكاياناجي.
على الرغم من أنه من غير المحتمل ، لا يمكننا استبعاد احتمال وجوده هنا لاستكشاف الغرفة البيضاء.
نادت اسمي مرارًا وتكرارًا، وهي تصرخ وتتوسل للمساعدة.
“انظري إليهم ، أريسو … هؤلاء هم الأطفال الذين قد يحملون يومًا ما مستقبل اليابان.”
يبدو أنه لم تكن فكرة والدها أن يعرض عليها جولة.
كانوا يحدقون في الزجاج بأيديهم كما لو كانوا يلتهمونه.
لم يتعبوا منه قط، ولا حتى لمدة خمس أو عشر دقائق.
يوم في الغرفة البيضاء.
“ما الأمر يا أريسو؟ من غير المعتاد أن تكون مهتمًا جدًا”.
“إنها تجربة لخلق عباقرة بشكل مصطنع. لا يسعني إلا أن أكون مهتمًة “.
لم أر أي اصطناع بين الأب وابنته.
“ماذا تقصدين بذلك؟”
السقف ليس استثناء.
“أعني ، هناك العديد من المخاوف الإنسانية لهذه التجربة ، ومن المحتمل أن يتم انتقادها من جميع الأطراف.”
“هاهاهاها…”
“لا أعتقد أنه من الممكن إنشاء عبقري بشكل مصطنع. حتى إذا خرج شخص ما من هذه المنشأة ، فهل يمكننا حقًا أن نقول إنها نتيجة التجربة؟ ”
“ما الذي يجعلك تظنين ذلك؟”
“لأنني أعتقد أنه في النهاية ، سيصل أولئك الذين لديهم أفضل حمض نووي فقط إلى القمة.”
كان غير ذي صلة كما كان دائمًا.
إن الجينات والبيئة بالتحديد هما عنصران أساسيان في عملية التنمية البشرية.
ومع ذلك ، كانت النتائج معروفة عادة قبل إعطائها.
صحيح أنه ليس كل الأطفال الذين حصلوا على “بيئة الغرفة البيضاء” كانوا بالضرورة متفوقين في مرحلة ما قبل الولادة.
“ماذا؟”
“بعد كل شيء، ينجو بعض الأطفال من المناهج الدراسية، ولكن فقط لأن والديهم موهوبون.”
“حسنًا ، لا أعرف. ربما هذا صحيح ، وربما ليس كذلك. لكن لا يمكنني استبعاد احتمال أن الأطفال هنا متجهون إلى المستقبل.”
أوضح ذلك ، لكن يبدو أن ابنته لم تكن مهتمة.
كان المدربون يحاصرونني ويوكي.
كانت الفتاة تنظر إلى الطالب في الغرفة البيضاء بشكل مكثف أكثر من ذي قبل.
“آه ، إنه ابن سنسي ، أليس كذلك؟ إذا كنت أتذكر بشكل صحيح ، فإن اسمه … أيانوكوجي كيوتاكا كون ”
“دائرة ، نجمة ، صليب ، موجة—”
“أتساءل. هو لم يتخرج من جامعة عظيمة ولم يكن رياضيًا متميزًا، كانت زوجته شخصًا عاديًا ، ولم يكن أي من أجداده موهوبين ، لكنه كان أكثر طموحًا من أي شخص آخر ، ولديه روح لا تقهر. لهذا السبب أصبح عظيما جدا “.
“هل تعرف كيفية استخدامه؟”
“لماذا؟”
كنت في غرفة تدريب كبيرة ودخلت فيها مجموعة من الكبار يرتدون بدلات.
“أبي ، هل تكره هذه المنشأة؟”
قالت أريسو ما كنت أرغب في الوصول إليه منذ البداية.
“…ماذا؟”
“… أتساءل … قد لا أتمكن من دعمهم بصدق. ماذا لو نشأ الأطفال الذين نشأوا هنا ليكونوا أفضل من أي شخص آخر؟ إذا أصبحت هذه المنشأة هي القاعدة ، أعتقد أن ذلك لن يؤدي إلا إلى بداية سوء الحظ. ”
على وجه الخصوص ، لم أتمكن من رؤية أي علاقة مع كيجيما.
فقط إجابة نموذجية لشخص جيد مثل ساكاياناغي.
لماذا يريد ذلك؟
“أنا متأكد من أنك على حق. أنا أعتمد عليك ، أريسو.”
ربت ساكاياناجي على رأس ابنته بسعادة ، على ما يبدو دون أي دوافع خفية.
“بالمناسبة أبي، سأتعلم لعب الشطرنج.”
… الجواب: أنا لا أكرههم.
أغلقت الكاميرا وغادرت الغرفة.
تم إعادة ترتيب الأوراق الخمس.
“أعتقد أنه لا داعي للقلق.”
ومع ذلك ، يجب أن نكون حذرين.
الآن وقد اقترب موعد الإعلان ، فأنت لا تعرف أبدًا ما قد يحدث.
مرارا وتكرارا، كررت نفس اليوم.
استدار المدرب ونظر إلى المدربين الآخرين المحيطين بيوكي التي سقطت.
في عالم لا تكاد توجد فيه فترات راحة، واصلنا نحن طلاب الجيل الرابع إعادة المناهج الدراسية.
“موجة ، مربع ، صليب ، دائرة”.
لم يكن هناك المزيد لأقوله.
غدا بعد غد وبعد غد وبعد ذلك. مرارا وتكرارا.
لقد تعلمنا شيئًا جديدًا.
تمتص. إذا لم تستوعب ، فلن تنجو.
اختفى المزيد من طلاب الجيل الرابع، وبقي اثنان فقط في الغرفة. أنا وشيرو.
وما كان عاديًا أمس قد لا يكون طبيعيًا اليوم.
دوى الجرس.
اتبع الأطفال القواعد ووضعوا أقلامهم على مكاتبهم.
كانت هذه نهاية المناهج المكتوبة عالية المخاطر.
في غضون ذلك ، جلس الأطفال في مقاعدهم بصمت وانتظروا النتائج.
“…مربع.”
كانت الفتاة الصغيرة في المقعد الأمامي ترتجف قليلاً.
“نعم.”
حدقت بها بهدوء ، في انتظار اللحظة المناسبة.
جاء أحد المدربين ومشى نحو الطفل المهتز.
“-غير مؤهل.”
أعلن المدرب أمام الطفل … بنفس النبرة الهادئة كالعادة.
ثم كان الباقي سهلا.
“أوه لا …”
في الغرفة البيضاء ، لم يكن الفشل في مرحلتي التدريب والدراسة مشكلة على الإطلاق.
“قلت لك أن تقفي!”
لا يهم مدى تقدمك قبل الامتحان ، فإن تسجيلك في الاختبارات الأخرى لا يهم. سيحافظ المدرب على استمرار عملية التعلم دون توقف.
كان الاختبار النهائي هو الذي يقرر كل شيء، سواء فشلت أم لا.
“وقوف.”
لم يتم تضمين كلمات إضافية ، كانت العبارات القصيرة هي كل ما يهم.
“أنا … لا أريد أن …”
إذا كان ما قالته صحيحًا ، فإن نتيجة يوكي كانت أقل بخمس نقاط فقط من درجة النجاح.
كان هذا صحيحًا بالنسبة للعديد من الطلاب الذين تدربت عليهم.
“أنا … لا أريد أن …”
“لا …!”
بعبارة أخرى ، أنت لست مؤهلاً للبقاء في الجيل الرابع بمجرد رؤية أنك وصلت إلى السقف.
“يجب إزالة التفاح الفاسد. أي عائق سيشكل عبئا على نمونا”.
أعتقد أنهم لم ينووا قضاء المزيد من الوقت في هذا الأمر.
لم يكن هناك من يتحدث إليه حقًا. في بعض الأيام ، اعتمادًا على المنهج الدراسي ، بخلاف الأكل، لم أفتح فمي حقًا.
مد أحد المدربين ذراع يوكي.
أنا متأكد من أن الأطفال الباقين كانوا ينظرون إلى يوكي بنفس العيون الباردة التي رأيتها.
“لا …!”
قامت يوكي بالإبتعاد عن ذراعه ، واندفعت نحوي بينما لا يزال يرتجف.
“كيوتاكا، أنقذني! لا أريد أن أختفي! ”
ناشدت يوكي ، وهي تذرف الدموع.
“التالي.”
“هذا صحيح. لكنها ستكون قصة مختلفة إذا كانت غير متوقعة.”
“هذا مستحيل.”
“…!”
“نعم ، ولكن يمكنه استخدام الأكاذيب لصالحه عند الضرورة. قد لا يكون لديه الكثير من المشاعر، لكنه يتقن فن التظاهر بأنه شيء ليس كذلك.”
“أنا لا أحتاجه.”
“حسن هذا…!”
كان الاستمرار مستحيلًا، تمامًا كما توجد حياة واحدة فقط.
“موجة ، مربع ، صليب ، دائرة”.
“لكن ما زلت … أستطيع أن أفعل ذلك ، يمكنني أن أفعل ذلك …!”
انظر إلى ما حققناه حتى الآن. هل هذا هو ماعليه الأمر؟
كان المدربون يحاصرونني ويوكي.
لم أرهم من قبل.
“ماذا؟”
أشرت للمدربين الذين يقتربون للتوقف والتفت إلى يوكي.
حتى لو تم إنقاذها وبقيت، فسيكون قرار المدرب ، وليس قرار الطفل الذي يريد أن يُنقذ. لا يمكنني إلا أن أفترض أن يوكي ارتكبت خطأ بالتشبث بي هكذا.
“تعالي الى هنا!”
“سيدي ، هل هذا أمر؟”
“…أنت!”
لم يكن سلوكًا غير معتاد بين المتسربين، ولكن مع ذلك ، كان سلوك يوكي مختلفًا قليلاً عما رأيناه من قبل.
“أنت آخر واحد.”
لم يفهم الطلاب في الغرفة البيضاء بمن فيهم أنا الموقف.
لكنهم لم يذكروا السبب قط.
لا يمكن رفض هذا على أنه عادة.
أمسكوا يوكي من ذراعيها وسحبوها مني بالقوة.
“ساعدني! كيوتاكا! ”
“غير متوقع؟”
“ساعدني…!”
مدت يدها إلي وهي تنهار على الأرض ، تتوسل إليّ لمساعدتي.
مرارا وتكرارا، كررت نفس اليوم.
مساعد؟
كانت الفتاة التي أمامي قد تم استبعادها بالفعل.
سيغادر غير المؤهل هذه الغرفة.
وهم لا يعودون ابدا
لم تكن هناك استثناءات.
هل هذا صحيح حقا؟ سألت نفسي.
لقد كان مضيعة للجهد.
مضيعة للوقت.
“من فضلك ، لا أريد أن أغادر!”
“عصا ، بندقية صاعقة ، سكين كل ما تريد.”
“لا! لا! لا! ساعدني!”
اما الطريقة.
كل ما كنت أهتم به هو أنني كنت آخر من صمد.
“أنا لا أحب هذا…”
منذ البداية ، كنت أعيش في هذا العالم معتمدًا على تلك المشاعر وحدها.
هل هذا صحيح حقا؟ سألت نفسي.
لذلك ، كرر الجميع دراستهم خلال فترة زمنية محدودة حتى لا يحدث ذلك.
انه فقط…
“أنا … لا أريد أن …”
“أرجو الإنتظار.”
تمتمت بهدوء للمدربين.
“حان وقت الاستيقاظ.”
“من قال أنك تستطيع أن تتكلم؟ لن تفلت من العقاب في المرة القادمة التي تفتح فيها فمك دون إذن. ”
“إذًا لا بأس إذا لم تدعني أفلت من العقاب ، لكن من فضلك استمع إلي”
“لم أعطيك الإذن بالتحدث”.
“نعم.”
من المؤكد أنني رأيتهم وحملتهم وتعلمت كيفية استخدامها في الدورات السابقة.
“إنها أيضًا مسؤوليتها أن تحافظ على نفسها في حالة جيدة. هل تعتقد أن هذا عذر الآن؟ لم أرى أي خطأ معها هذا الصباح.”
نظرت إليه يوكي في مفاجأة.
“غير متوقع؟”
لم أكن استثناء.
سيغادر غير المؤهل هذه الغرفة.
“… هناك نزيف.”
ولكن حتى بعد أن كنت وحدي، فإن ما فعلته لم يتغير.
“نزيف؟ هل أصيبت في مكان ما … لا ، أليس كذلك؟”
“نعم. عادةً ، أقرب وقت يمكن أن يحدث فيه هذا هو حوالي 9 سنوات ، ولكن هذا مبكر بشكل استثنائي. ربما يرجع ذلك إلى الإجهاد ، الذي يختلف عن ضغط الطلاب الآخرين في الفصل ، الناجم عن صعوبة الدورة . ويبدو أيضا أنها مصابة بالحمى ، لذلك فلا عجب أنها مريضة بشكل غير متوقع “.
بهذه الكلمات ، وجه المدرب يوكي وأخرجها من الغرفة.
“تم رصده جيدًا. هذا ما أود قوله ، لكننا سنلاحظه بعد ذلك مباشرة دون الحاجة إلى الإشارة إليه. لا تزال تعليقاتك غير المصرح بها تمثل مشكلة.”
“لذا ستعاقبني؟”
لكن هذا كل ما في الأمر.
كنت أعلم أنهم لا يستطيعون اتخاذ مثل هذه الإجراءات الوحشية ، مثل ترك المدرسة.
“هل تعتقد أنني أمزح؟”
لا.
“…أنت!”
لقد مرت عدة أشهر منذ أن كنا نحن الاثنين الأخيرين بمفردنا.
“قف!”
“ما هي المشكلة في ذلك؟”
“لا تدع تعليقات الطفل تصل إليك ، أيها الوافد الجديد!”
“…!”
“كان هناك بعض المدربين عديمي الخبرة ، ولكن مع هذا المدرب الجديد ، سيرتكب المزيد من الأخطاء من الآن فصاعدًا “.
إذا كانوا سيستخدمونه ، فعليهم تدريبه بشكل أفضل. إذا قرروا أنه عديم الفائدة ، فعليهم التخلص منه.
نظرت إليه يوكي في مفاجأة.
في النهاية ، بعد ذلك اليوم ، لم تعد يوكي أبدًا.
“حسن هذا…!”
“نعم.”
جلس المدرب أمامي.
لكنني لم أمانع. حتى أنني اعتقدت أنه كان أفضل.
“أنتما ستستمران في التدرب. سأخرج من الغرفة لبعض الوقت.”
لقد تركنا وراءنا وبدأنا نتقاتل لدينا حسب التعليمات. تشبثنا ببعضنا البعض.
لم تكن هناك مساعدة لنا.
“هل أستطيع الحصول على كلمة؟”
انكسر صمت الأشهر الماضية عندما همس شيرو في أذني.
اعتقدت أنه كان هجومًا عقليًا، لكنه توقف عن الحركة تمامًا.
“لقد مرت سنوات عديدة منذ آخر مرة هزمتك فيها في الجودو، أليس كذلك؟”
“صحيح.”
كنت أفوز منذ الجولة الثانية بعد أن خسرت معركتي الأولى.
“الملاكمة ، الكاراتيه ، تايكواندو هي نفسها في كل شيء. سأفوز بأول معركة أو مباراتين ، ولكن بمجرد قلب الطاولة علي ، لا يمكنني فعل أي شيء حيال ذلك. أنت رائع حقًا. ”
“لدي شيء واحد لأقوله لك.”
“…ماذا؟”
استمعت إلى الغمغمة التي استمرت على مسافة قريبة بحيث لم يتمكن الكبار من التقاطها.
“لقد قررت مغادرة هذا المرفق.”
“المنبوذون فقط هم من يخرجون من هنا”.
“ماذا ستفعل هناك؟ هل هناك مغزى من ذلك؟”
“نعم. انا اريد الحرية.”
“الحرية؟”
لم أفهم ما قصده شيرو.
لماذا يريد ذلك؟
كل ما يهم هو ما إذا كنت قد تركت الدراسة أم لا.
“ألا تهتم بالعالم الخارجي؟ أم أنك قادر على تحمل هذا الألم في المقام الأول؟”
“على الأقل أنا لا أشكو”.
“نعم.”
أنا بالتأكيد أنمو كل يوم في الغرفة البيضاء.
ألم يكن يريد أن يعرف إلى أي مدى يمكن أن ينمو وما هي حدوده؟
“لقد اقتنعت عندما تركت يوكي الدراسة. حتى أنني كنت أحسدها.”
“فهمت.”
“… فهمت. كنت سأطلب منك المغادرة معي …”
كنت متأكدًا من أن الكبار الذين كانوا يراقبونه لم يعرفوا هذا جيدًا كما فعلت.
أغلقت الكاميرا وغادرت الغرفة.
“كوك!”
“… هل ما زلت بحاجة إلى شيء؟”
لم أرد على كلماته.
“نجم…”
“كوك!”
ما هو الشيء الصحيح لفعله…؟
“ساعدني! كيوتاكا! ”
إذا بذل قوة مقدارها 120 ، فقد مارست 130.
إذا بذل 140 ، فقد بذلت 150.
“ماذا؟”
لا أهتم براحة الغرفة البيضاء أو الحرية في الخارج.
الشيء المهم هو أنه لا يزال هناك الكثير لنتعلمه هنا.
أمرني الرجل الذي بدا أنه قائد المجموعة بالقيام بذلك.
ما دمت أستطيع تحسين نفسي، لا ينبغي أن أتجنب ذلك.
بعبارة أخرى، كان فضولي الفكري يطلب مني البقاء في هذه الغرفة البيضاء.
“هذا كل شيء!”
“لقد كانت خمس سنوات من الخسارة طوال الوقت. أعتقد أنني أدركت أنني لا أستطيع الفوز إذا بقيت هنا ..”
“هل ستنسحب حقًا؟”
“نعم.”
“نعم ، سأترك الغرفة البيضاء عندما يحين الوقت.”
“… هل تريد أن تفعل ذلك بيديك العاريتين؟”
لن يغير رأيه.
لم أستطع التفكير هكذا.
“لا …!”
لكن يجب أن يكون لدى شيرو أفكاره الخاصة.
إذا أراد أن يقتل نفسه، فلن أوقفه.
“وداعا ، شيرو.”
“وداعا ، كيوتاكا.”
كانت هذه آخر محادثة بيني وبين شيرو.
“أنت كما هو الحال دائمًا.”
لم يمض وقت طويل بعد ذلك ، انسحب شيرو. ذهب الطالب الآخر الوحيد.
نظرت لأعلى وهو ينادي اسمي.
إذا كان أي شيء قد تغير فهو فنون الدفاع عن النفس العامة.
حان الوقت لدخولك …
بحلول الوقت الذي بلغت فيه التاسعة من عمري، كنت قد هزمت جميع المدربين الذين علموني كل ما أعرفه عن فنون الدفاع عن النفس.
“كيوتاكا ، ستقاتل الآن عدة أشخاص في معركة حقيقية. هذا تتويج لكل شيء تعلمته حتى الآن. يُسمح لك باستخدام أي وسيلة ضرورية.”
“نعم.”
“…!”
“نعم. انا اريد الحرية.”
“ما لم نوقفك، يمكنك فعل ذلك. كن حذرا جدا.”
“نعم.”
لم أرهم من قبل.
“اعتقدت أنها كانت مزحة عندما قالوا إنه من المفترض حقًا أن نحارب هذا الطفل بجدية.”
“فهمت.”
على عكس السابق ، لم تكن القوة البدنية النقية مناسبة لهم. الفرق في كتلة العضلات واضح.
لقد كانوا من النوع الذي لن يكون لديك فرصة للفوز 100 من 100 مرة ضدهم في معركة مباشرة.
كان أحد الرجال الذين بدا أن لهم بعض الواقفين بين الرجال الذين تحدثوا.
“أنا أحاول تحسين نفسي فقط.”
قال ووضع حذائه على الأرض.
تردد صدى صوت الكشط المعدني على الأرض.
“أنا لا أحتاجه.”
“نعم.”
“ربما لا تمزح ولكن … أنا جاد أيضًا. فقط اختر واحدة.”
“سيدي ، هل هذا أمر؟”
التفت إلى المدرب الذي كان ينظر إليّ من الطابق العلوي وطلب الأوامر.
“هذا أمر. افعل كما يقول الرجل. أنا متأكد من أنك قد تعلمت كيفية استخدام كل منهم بالفعل.”
سأطيع فقط إذن.
نظرت في الحقيبة.
للحصول على قوة قتل بسيطة، كنت سأختار السكين ، لكنني أردت المزيد.
“سآخذ هذا.”
دون تردد ، لخترت العصا وأمسكت بها.
كان لكل بطاقة رمز مختلف عليها.
كان طول العصا حوالي 30 سم.
“هل تعرف كيفية استخدامه؟”
“ماذا؟”
“نعم.”
من أجل الفوز ، يجب أن أصيب بدقة نقاط الضعف في جسم الإنسان.
“غادر الغرفة.”
ربما لم يقاتل مطلقًا مقاتلًا في مكانتي من قبل.
كنت بحاجة إلى الاستفادة من حقيقة أنني كنت صغيرًا وقصيرًا ، مما يجعل من الصعب مواجهتي.
“قلت لك أن تقفي!”
بعد بضع دقائق ، عندما سقط آخر شخص بالغ وساقه محطمة بالهراوة، رفعتها. ضربته على جمجمته وفقدت وعيه بضربة واحدة.
“توقف! توقف!”
سمعت صوتًا يتردد في الغرفة ، وتوقفت عن الحركة وألقيت بالعصا برفق.
اندفع الكبار إلى الغرفة وساعدوا البالغين الذين سقطوا.
“يا إلهي … يجب أن نأخذه إلى المستوصف على الفور!”
“وراء.”
“ماذا كنت تفعل بحق الجحيم ، كيوتاكا؟”
“لقد أمرت بقتله”.
من المؤكد أنني طلبت مرة أخرى تأكيد ما إذا كان الأمر على ما يرام حقًا.
“ما هي المشكلة في ذلك؟”
وهذا هو كل ما في الأمر.
“لدي شيء واحد لأقوله لك.”
“ايانوكوجي سينسي!”
كانت الأوامر مطلقة.
لقد تبعته دون تفكير ثانٍ.
هل ضحكت مرة واحدة بالصدفة؟
“أنا أعرف من أنت.”
“لم أذكر ابدا انني والدك، ولكن متى علمت ذلك من قبل؟”
لا.
“أتذكر عندما كنت في الرابعة من عمري … سمعتك تتحدث مع المدربين.”
بالنسبة لي ، لم يكن وجود الأب شيئًا مميزًا.
“الغرفة البيضاء تعمل فقط لفترة قصيرة من الوقت ، حوالي 14 أو 15 عامًا ، ولكن مع ذلك ، لا أستطيع رؤية عبقري مثلك في السنوات القليلة المقبلة أو نحو ذلك. بالطبع ، مع كل فترة تالية ، فإنهم يقللون بشكل مطرد من عيوبهم ويتغلبون على مشاكلهم خطوة بخطوة … ”
كانت مجرد حقيقة لا أكثر ولا أقل.
واصلت تعليمي. ما انتظرني في نهاية كل ذلك وما وراء البحث عن المعرفة.
“أنت مميز بالنسبة لي.”
“يمكنك العودة الآن.”
“…”
“…”
بدا من المؤكد أنني تلقيت الثناء.
تمامًا مثل الحديث عن كونك والدي، كانت هذه مجرد حقائق.
“يمكنك العودة الآن.”
“عفوا.”
“أنت لا تفهم؟”
ماذا كان معنى تلك المحادثة؟
“أنا لا أحب هذا…”
قال الرجل وكأنه يؤكد هذا.
“كيف سار الأمر؟”
“أثناء القتال وأثناء المحادثة مع أيانوكوجي سنسي، لم يكن هناك أدنى اضطراب في نبض كيوتاكا.”
“لم يتأثر قلبه على الرغم من أنني قلت إنه كان مميزًا ، أو … لا ، أعتقد أنه من الآمن أن أقول إن مشاعره البشرية قد توقفت تمامًا عن العمل.”
“إيشيدا على حق. العواطف ذات أولوية منخفضة ، لكنها لا تزال ضرورية. حتى نصف ما تبقى في الشخص العادي يكفي، ولكن في حالة كيوتاكا، لا يوجد شيء تقريبًا. إنه مناسب وغير مناسب في نفس الوقت ليكون معلم أو سياسي أو أي استخدام آخر “.
لا يهم ما تم الثناء عليه وما تم انتقاده.
“ربما يكون من المستحيل بالنسبة له أن يتعلم الشعور بالعواطف في بيئة الغرفة البيضاء، أليس كذلك؟”
عالم لا يتغير كل عام.
“…لا أفهم.”
“أنت لا تفهم؟”
ثم كان الباقي سهلا.
“في الواقع ، هذا صحيح. بغض النظر عن مدى قسوة البيئة ، أظهر كيوتاكا القدرة على التكيف عاجلاً أم آجلاً. كل طفل لديه نقطة ضعف ، ولكن لماذا كيوتاكا هو الوحيد الذي ليس لديه واحدة؟ ، كلما استوعب كل شيء كما لو كان يبتلع كل شيء؟ ”
“إذا كان بإمكاني الحصول على إمدادات ثابتة من الأشخاص الذين هم أفضل أو أفضل من هذا الطفل ، فسيتم تحقيق نموذجي المثالي. اكتشف ذلك. لا تتخلى عن الفكرة حتى تفهمها.”
Comments for chapter "الفصل 135"
MANGA DISCUSSION